Boss见到我都要下跪 第205章

作者:云城JUN 标签: 灵异神怪 情有独钟 天作之合 无限流 穿越重生

  白大褂再一次带着恐惧万分的脸动了。

  他在顾平生的眼皮子底下,依次完成了副本控制系统的逐步摧毁。

  做完了这一切,白大褂的脸色迅速地灰败了下去,而顾平生的精神力也几乎消耗殆尽。

  顾平生快速地喘了一口气,冷汗几乎将他的前襟浸湿。

  他伸手摸了摸口袋中沉甸甸的黑猫团子,眼神凛然坚决,似寒川上呼啸而过的烈风。

  温和且富有磁性的嗓音,将最后一点精神力灌入白大褂的意识之内。

  “消除我来过的痕迹,脚印指纹、室内录像、室内留影录音等各种痕迹,然后忘记和我见面的记忆。”

  “一切都是你自己的个人行为,上面给你的精神压力太大了,你不满意手里的副本突然出现了异常,为此失控,并且摧毁了它的控制权。”

  白大褂的眼神涣散开来:“是……”

  【系统提示:恭喜各位玩家成功通关副本《资格论证现场》!相关积分贡献值正在计算之中。】

  【警告,警告!副本《资格论证现场》受到不明原因影响,主要信息已丢失,将永久关闭!】

第130章 表世界

  头顶的白炽灯熠熠生辉, 偌大的面试场宽敞而又明亮。

  顾平生正对着反光的墙面整理自己的着装,一只宽厚且修长的手从旁伸出,贴着他的耳廓绕至衣领。

  劲瘦的指尖溢出浓郁的黑雾,将布料上的褶皱细致地抹平。

  顾平生在那只手出现的时候就发现了, 眼神一凛, 手掌瞬间做出攻击的起势, 直至下一秒感受到熟悉的气息,连忙屈指收回。

  刑野笑道:“怎么, 一场普普通通的资格考试,居然能让我们的小顾老师这么紧张?”

  从白大褂那里回来了之后,顾平生确实有点心不在焉。

  他脑子里来来去去都是过去的记忆影像,那些和张勋的温馨相处,如今也变得虚无缥缈了起来。

  张叔叔仍旧没有回他的电话,到底是他的实力还远远不够, 还是时机未到?

  听到面试场有人在叫自己的考试号,顾平生回过神来,刚走出去几步,他倏然想到了什么, 扭头看向刑野。

  刑野:“怎么了?”

  顾平生的嘴唇微微抿紧, 心中情绪难以抑制, 但出口的话还算平静:“我有一个叔叔,叫张勋,你认不认识他?”

  这是自刑野恢复些许记忆以来, 顾平生第一向他提出与过去有关的询问。

  他仔细地分辨着对方表情中的细节。

  刑野似乎有些奇怪。

  以至于顾平生的心跳速度也情不自禁地加快, 不停猜想着,为什么刑野会感到奇怪。

  奇怪他为什么要问这个问题?奇怪自己有个不怎么联系的叔叔?

  还是奇怪张勋其实就是……

  各种杂乱念头和猜想只在一瞬间,见刑野也在斟酌话语的样子, 顾平生指尖点在他的唇上:“等我结束了出来再说。”

  刑野复杂地看了他一眼,答道:“好。”

  顾平生转身走进了面试场内。

  场下的几名考试官对他投以注视,其中就有之前见过的地域先生。

  他与诸位考官相视一笑,用合适的时间,不卑不亢地简述了自己的身份,接着步入正题。

  “……为了进一步加强校园文化建设,促使学生得到全面均衡的发展……”

  在众人的注目之下,站在面试场上的青年身着整洁熨帖的西装,如白杨一般笔直屹立。

  他的脸上带着从容有度的笑容,控制后的嗓音有着一种令人如沐春风的舒适感,将各种建设意见与宏观展望娓娓道来。

  “为确保上述文化建设取得实效,我们建立了以下组织结构,并安排实行了……”

  等到顾平生讲述完了,台下的考试官依次向他询问了几个刁钻尖锐的问题。

  顾平生面不改色,稍微斟酌了一下,在脑子里将自己的解答分为几个层次,近乎全面地回答了他们的质疑。

  当他的最后一个字落下时,掌声如雷贯耳地响了起来。

  过程中听得频频点头的考试官们完全不吝自己脸上的赞扬,地域先生更是微笑称赞道:“你丰富的治校经验完全足够支撑你的实际理论,更让我惊讶的是你在整个规划中对方方面面的掌控。”

  “我的期待没有落空,你让我看到了一场足够精彩的演讲。”

  在资格论证中心取得了建校资格证明,顾平生又跑了几次相关部门,将所有的手续一应办好,便要开始考虑选址的问题。

  顾平生的原意是再创建一所学校,学校不招生,只给从光昼中学毕业的学生挂名。

  于是回来之后,他找到了学生会的陶军。

  陶军正在处理手中的校务。虽然顾平生在离校之时安排了几个信得过的老师辅佐帮忙,但是出于谨慎考虑,大部分的事情还是由陶军一手操持。

  看到顾平生出现,意料之外的陶军露出了惊喜的表情,站了起来:“老师,您回来啦?”

  他一起身,肩膀上立马就有个翠绿色的小家伙跟着骨碌一倒,眼看着就要掉下去了,被陶军眼疾手快地扶住。

  小树苗晕头晕脑地坐在陶军的掌心中,样子迷迷糊糊,似乎不能明白刚才发生了什么事。

  直到顾平生走了过来,用柔软的指腹摸了摸它翠绿的小树叶,小家伙才反应过来。

  它上下挥动着两根树枝,开心极了,似乎在欢迎顾平生回家。

  陶军见状也是忍俊不禁地揉了下小家伙的脑袋。

  小家伙似乎十分依赖他的样子,在人的手指伸过来的时候就用树枝小手扒拉住,顺着陶军的手臂,哼哧哼哧地重新爬回了他的肩膀。

  看着一大一小的两只,顾平生弯了下眉眼,他轻车熟路地从陶军的办公桌前拿来了一只马克笔,站在左墙的身高尺前,对着陶军招了招手。

  陶军立时眼前一亮,快步走了过去。

  厚重的笔墨,在湛蓝色的尺身划下了深刻的一痕,顾平生看着上一次留下的印记,恍惚发现少年已经长成了玉树临风的模样,不免感慨和欣慰地说道:“又长高了不少。”

  少年的发旋贴住了顾平生温热的掌心,他情不自禁地笑了起来。

  扬眉的那一刻,少年脸上再不见昔日的阴霾,明亮的眼中尽染着幸福的色彩。

  两人坐在了沙发上,顾平生将自己的决定大致讲了一下。

  他这段时间都在外面奔波,对当前阶段学生的心理想法有限,所以想听一听陶军的意见。

  听过顾平生的决定之后,陶军沉吟片刻,回答道:“或许,老师可以直截了当地将自己的顾虑告诉给大家。”

  顾平生顿了一下,看着自家孩子认真的模样,有了点想法,同时示意陶军继续说下去。

  陶军满脸认真:“光昼中学的学生和外面学生不同,我们经历过猎杀中学的黑暗时期,见识过了许多残酷悲伤的事,我们已经直面过无数次的死亡和离别,无论遇到多坏的情况,我们都有实力,有准备并且有胆量去面对。”

  “单单只是死亡的威胁,无法让光昼中学的学生后退,我想,老师您比谁都要清楚地知道这一点。”

  陶军坦坦荡荡地直视着顾平生:“这也正是老师您创办光昼中学之后,为我们建设起来的决心。”

  少年的一番话,说得顾平生的心口好似被暖流包围,他笑着心有所悟地说道:“我想也是。”

  任何重大的决定都不是一蹴而就,关于光昼中学未来的发展,顾平生无论是走在路上还是睡觉之前都反反复复想了很久。

  关于陶军所说的,直接向学生袒明的情况,他也仔细考虑过。

  另一个问题,需不需要给光昼中学套一层“保护壳”。

  陶军道:“能够成为光昼中学的学生,能够作为老师领导下的学生,我们发自心底的感到自豪。”

  “我想,无论是我还是同学们,都不会愿意为外界的目光去遮掩这个光荣的身份。”

  压抑在胸口的气缓缓吐出,顾平生扬起嘴角,表示了大力的肯定:“光昼中学的孩子们,理当光明坦荡地站在阳光下。”

  接下来的时间,顾平生安排学生会准备了全校师生的调查问卷,并且在一次晨练结束的大课间,全校广播阐述了学校现在的境遇和困境。

  结果可以说出乎顾平生的意料,也可以说,在他的意料之内。

  在知道学校面临着危险的时候,能够冷静下来思考决策的学生占了近乎九成,其余一成的学生,在同伴的安慰下也很快恢复了平静。

  他们整齐划一地思考对策,为此讨论得热火朝天,却没有一个人试图退缩,或是直接吵吵囔囔地要逃跑。

  顾平生彻底放下了心来。

  至于学校的老师们,就更加积极主动了,在通知学生之前,顾平生先将他们召集过去开了次紧急会议。

  会议上,各位老师都发表了不同的见解。

  枪械课老师冷冰冰地说道:“他们敢来,就别想完好无损地回去。”

  格斗课老师深思熟虑:“正好崽子们缺练习对象。”

  解剖课老师笑吟吟地说道:“啊,听说他们创造了许多有趣的变异体,是很好的教材呢。”

  生存训练课老师比较务实:“抓紧屯备物质,校园里面开辟些田地,电力机械我们又不是没有,做好防御警戒工作。学校地方不够,外面不是还有个国家?租借一些地盘,自给自足完全够了,有什么大不了的。”

  生物研究学老师颔首:“我赞成解剖老师的观点。”

  热武器专研老师干脆利落地说道:“只要您允许,我们可以主动出击,正好我最新研发了一款炮台,还没有地方试验威力。”

  镜女飘在半空中,身后一大帮鬼魂学生眼中跟着淌下了汩汩血泪,阴冷刺骨的寒意瞬间充斥了整间会议室:“不、留下、活口、审问嘛?”

  顾平生:“……”

  他连忙按捺住不仅没有担惊受怕反而跃跃欲试的众人。

  一场关于学校未来要何去何从的会议,到最后发展成了全体教职工坚决一致对外的热血宣言。

  就连学校食堂的师傅,在听到消息之后,都加班加点地磨亮了手里的菜刀,顾平生来打饭的时候,正瞄见人的柜子下面藏着好几把刀具。

  白炽灯的灯光照射在刀锋上,锃亮,想来砍人也会十分的顺畅。

  顾平生:“……”

  他迎着食堂大妈和蔼可亲的笑脸,端过了几乎要塞不下东西的食盘,要走的时候,大妈还跑过来给他的怀里塞了一个鲜红欲滴的苹果。

  顾平生笑着说了声谢谢:“您今天的气色很好,比以往看起来更加漂亮了。”

  “是嘛。”

  大妈笑得花枝乱颤,只见她贴近下颔的皮肤被抖出了一条缝,露出了里面鲜红的血肉,曝露在外的白骨根根分明。

  顾平生不动声色地收回了视线,他在想自己之前为什么会担心学校将处于弱势方?

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