法神他不想上学 第66章

　　很快，有人发现其中端倪。

　　两个十二岁的少年，身上还带着些许的稚气，脸上的婴儿肥未曾彻底消减，然而他们的衣服上，尤其是心口、腹部、腿部处的衣料，以及眉心、脖颈等位置，突兀出现鲜红的印记，对比起来显眼极了。

　　“如果这不是挑战赛，是真正的生死之战，两小家伙是不是已经死了那么多次？就红色印记的次数？”

　　有人感慨，虽然早猜到这会是一场指导赛，但他们没想到，希林助教和欧尼斯特助教居然会用这样的方式指导。

　　“下场后他们总结起来挺方便。”

　　可不方便么，看自己身上的红印有多少、在哪里，就知道哪里、哪个时候做的不到位，需要改进。

　　“不。”也有人否认道，“助教们如果真想一击必杀，那么次数绝对不止现在的印记数。”

　　“？”

　　“我刚才计算了一下他们对战的时间，最开始希林助教对西里斯，欧尼斯特助教对多维，统共只花了一分钟，一分钟后两位助教瞬间交换对手。在对战同时计算时间，说明助教没有全心全意战斗。”

　　“也是，要是真用了全力，两小家伙早就躺了吧。”

　　“肯定放了水，放了多少不清楚。现在，又过去一分钟。”

　　话音落下，擂台赛上的局势再一次发生变化。

　　多维和西里斯原本单对单、各打各——虽然攻击没有一次命中过= =——然而不知怎么的，他们汇合起来，不知不觉的背离一开始的战斗方针，开始配合着一起作战，一起面对两个比他们强大太多的“敌人”。

　　“引导攻击么。”

　　身在局外，也因为经验问题，围观群众比多维和西里斯更早发现他们的作战方针、行为发生偏差，也很快发现造成这一切的，是希林和欧尼斯特针对性的攻击。

　　只需要调整调整拳头、法术的施放方向，不动声色间把两小家伙逼到一个地方，还因为局面“紧张激烈”，两个小家伙硬是没有发现他们被诱导，而是顺理成章地觉得：哎？刚好可以和队友配合一下。

　　如果两个小家伙换做是我和我的队友，我们能快算发现这里面的弯弯绕绕吗？

　　很多围观学生开始沉思，思考应对的方法。

　　然而一分钟实在太快，没能他们理出个一二三，配合了一分钟的多维和西里斯感觉只是眨了下眼睛，他们人已经被捆得结结实实，放在擂台赛场地外。

　　多维&西里斯：？？？

　　他们低头看看自己，又看看队友，片刻后镇定下来。

　　不就是输了吗，正常，输完可以好好整理整理战斗的总结和收获。

　　安斯艾尔看两个少年面上冷静下来，松开捆绑他们的法术，放下法杖，冲身侧的好友笑了笑。

　　“辛苦了。”

　　“没有。”

　　欧尼斯特回以笑容，坦然得不得了。

　　他确实不觉得累，无论是陪两个初级学院学生“玩”三分钟，还是拎着两个被法术捆起来的小家伙去台下。

　　这样的战斗（指导）方式，是欧尼斯特和安斯艾尔一同商量的结果。

　　他们和低年级战斗，虽然不怎么担心别人说他们“以大欺小”，知道的都会说他们是在打指导赛，但既然担了这样的名头，那就在可以的范围里，尽可能落实指导赛的实质。

　　比如说欧尼斯特上擂台不带武器带支只有半指长的红笔，比如安斯艾尔特别找出的染色法术，攻击到目标可以使目标染上红色。

　　为了学生的安全，安斯艾尔还特意调整了法术的攻击力。

　　照顾完对手，安斯艾尔也要为他和欧尼斯特考虑。

　　刷遍整个学校没什么问题，但如果在每支队伍身上花太多时间和精力，累计起来也很累。

　　所以他们商量好，没有特别的情况，给对手三分钟的时间。

　　无论对面一上来是想分割战团单对单打，还是配合着来。反正最后都会被他们调整为单打一分钟，换人，再一分钟，四人团战，一分钟。

　　这样，不仅可以让安斯艾尔更充分全面的了解各阶段职业者的水平，单独打斗和配合两方面的水平，还可以锻炼在不同水平的“敌人”面前，他和队友的配合，更锻炼他们战斗的精细程度。

　　想要完美把握时间，必须要有一颗在任何战斗中都冷静无比的心脏，以及理智的大脑，和对战斗的方向、力道的高度掌控。

　　这对安斯艾尔和欧尼斯特的对手来说，是一种需要打破的禁锢，对他们自己来说，则是从游刃有余的维持，到冷静严肃的思考，最后变成想尽办法的提升。

　　——和整个学校的队伍打都花三分钟？克列斯其他学生的脸还要不要了？

　　心思敏锐的学生立刻反应过来：“卧槽！得想办法打破三分钟魔咒！”

　　周围人听了，无不赞同。

　　低年级的学生或许还只能在脑子里想想，行动中努力努力，但实际上不抱太大期望。而高级学院所有学生，部分中级学院学生，则在绞尽脑汁想策略。

　　——破除“三分钟”，除了不丢脸以外，是不是可以从另一个角度证明，他们和助教们耗得时间越长，他们的实力、配合程度越高？

　　这是一种隐性，又明显的战力衡量标准，它公然向所有学生发起挑战：想知道自己的排名么？你们，愿意来试试么？

　　无形的兴奋在学生中蔓延。

　　在众人或隐晦或直白的激动的注视中，安斯艾尔和欧尼斯特又给几组低年级队伍指导完，证明“三分钟魔咒”的真实性后，从容退场。

　　就算他们的战斗场次高得吓人，但那么多支队伍，总有间隔时间可供休息。

　　“你的崇拜者团队再一次扩大。”安斯艾尔看着另一边吱哇乱叫着和同学交流的低年级学生，眼里含笑。

　　他辛辛苦苦挑了全校所有队伍为了什么？为了向那些“除了亲眼看亲身感受，其它谣言一概不信”的物理系同学侧面说明好友的好，让好友走出自闭啊！

　　什么？你问战斗怎么让人走出自闭？

　　物理系职业者的交情很多时间就是那样，打过了觉得对方实力够，战斗时的感受也不错，那么你这个人就不错。

　　更多的人发现、认可好友，提高对好友的好感度，那不就可以帮好友走出自闭了吗？

　　至于好友和谁交朋友，愿意和谁做好朋友，那得由好友自行决定。

　　这么想着，安斯艾尔一边欣慰，一边心想，他是好友最好的朋友，这是好友亲口承认的。

　　“崇拜、喜欢你的也很多。”欧尼斯特淡淡笑着表示。

　　虽然……但艾尔高兴就行。

　　挑战赛依据挑战场数，举办的时间不定，但基本都会举办一周以上，这一周的时间里，大部分课程取消，但是，有的课还是要上的。

　　所以安斯艾尔蛮有意思的体验了一番上课当助教，“沉默”学生，下课上擂台，施展“三分钟定律”的日子。

　　“他们的表情超级好玩。”安斯艾尔和欧尼斯特说。

　　几天后，低年级学生打完，高年级学生开始出现在擂台。

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　　公元2022年秋，低等文明地球被外星星盗占领，所有地球人沦为奴隶。

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第66章 对战

　　高年级的学生不是早就出现了吗？

　　请把希林助教和欧尼斯特助教划分到助教里, 谢谢。

　　不管这几天初级、中级学院的学生受到了怎样崩三观碾压式的“教育”、“指导”, 今天, 他们告别“三分钟无用努力”的日子，迎来正式的可以冲三分钟挣扎挣扎的一天。

　　他们低年级学生没法在两位助教手底下撑三分钟以上, 高级学院的学长学姐总有能撑的过！

　　感受着低年级学弟学妹们“热切”的目光，即将站上擂台和助教作对手的几组队伍压力山大。

　　不是，他们其实没有太大的把握……

　　一个队伍的队友互相看看，在对方的眼睛里发现如出一辙的无奈, 以及无所畏惧。

　　反正最差的结果也只是和学弟学妹们一个时间，那不需要再有别的心理压力，放开手战斗吧！

　　来自学生们苦哈哈的自我鼓励。

　　前面几组普通学生队伍对战后, 首个和助教组合——学生们私底下取得名字——对战的两名高级学院学生出现。

　　哪个“幸运儿”这么幸运呢？

　　“接下来，由我们的希林助教和欧尼斯特助教，对战维莉·维勒学姐和邓肯·格里曼副会长！”

　　以往, 挑战赛的主持人会由实战成绩好的某几个学生轮流担任, 负责中场环节的同时, 会时不时给大众讲解一下擂台上的战况。

　　擂台开始后会升起屏障, 防火防魔法还隔音，不需要担心讲解内容影响局势。

　　而这一次，因为有“三分钟的魔咒”在，主持人除了念一念开始结束语, 绝对不对战局发表一个字。

　　他们怕一个不小心当众说出“三分钟”几个字——

　　“这组的选手坚持的时间果然没有超过三分钟”之类的。

　　被助教们削, 实力不够学生们认了, 可是吧, 主持人你说他们“坚持的时间”只有“三分钟”，几个意思？

　　这话放在当前的情况讲，没错，可不是用词没错就不会被校友套麻袋啊！

　　举个最简单的例子，以后他们毕业了，谈朋友了，带着对象见校友忆往昔，校友感慨：“那时候你和我只能坚持三分钟，不知道现在能多坚持多长时间。”

　　对象：“？？？”

　　于是乎，在初级、中级学院绝大部分男生的一致抗议下，在女生们啼笑皆非、乐得看男生好戏中，这次的主持人团队收到了大量“血书”。

　　主持人们顺水推舟决定大部分时间闭上嘴。

　　——就算几个主持人都是高级学院的优秀学生，他们也怕自己的队伍没在助教们手底下撑过三分钟。

　　——努力战斗是一回事，战斗后被校友们惦记又是另外一回事。

　　但为了围观群众的着想，主持人们请了老师来担任讲解。

　　主持人：看！我们的胸口燃烧着的是熊熊的职业道德！