BE线上挣扎求生 第2章

　　校园霸凌，仅仅是开始，不像方泽宸，能轻松地收拾了那些小混混，在之后还能将自己完完全全的摘出来。

　　原身因营养不良，身体瘦弱，怎会是校园小混混的对手，在孤儿院长大的经历，让他不会如其他孩子般自信大胆，哪怕拥有好的学习成绩，老师也对他表达了足够的善意。

　　在被校霸带着小混混欺负后，原身不敢告诉老师，让那些人变本加厉。

　　这样的日子虽不好过，却不足以让心性强大的原身崩溃，最可怕的，是明明在人群中，却成为一座孤岛，所有的人都在孤立你，没有一个人愿意和你说一句关心的话，剩下的，全部是针对。

　　小三的孩子，是原罪，大多数人是那么认为的，出生便是罪，带着令人恶心的气息，是被鄙视被讨厌的存在。

　　暂且不论这个理论是否偏激，原身明明是婚生子，却被莫名的冠以小三孩子的罪行，不该承受的偏偏承受的更多，这才是最悲哀的。

　　从未见过的父亲和继母，与他同一个学校同父异母的弟弟，出现在原身的生命里，毁了他似锦的前程，让他跌落在淤泥里，成了人人皆可欺辱的对象。

　　那些周围温和的同学和喜欢着他的老师，也会逐渐变得可怕，厌恶他的存在，没有深仇大恨却恨不能原身去死，恶毒的语言毫不留情，如锋利的刀剑刀刀入心。

　　未成年的年纪，拥有着放肆的资本，凭着一腔热血，去做着自认为对的事情，他们是最没有分寸的，甚至不知道自己的做法，会带来什么可怕的后果，有些人也许隐隐是知道的，但不在乎罢了。

　　中二时期，想要放飞自我的孩子，不胜枚举，可总有那么些人，因为年少，做出了让将来让他们后悔莫及的事情，当然，这仅仅限于有良心的人。

　　校园霸凌，是每个学校都会存在的事情，潜伏在校园的角落里，不知多少正值青春年少的孩子，经历着噩梦般的欺压□□，或许只是一时的意气之争，也或许是一场并无干系的误会，甚至是无妄之灾的牵连，毁了一生。

　　不容于世，连成年人都承受不住，何况是心性未成熟的少年人，被世界抛弃，不经历过的人，大概很难懂得那份伤痛，没有人愿意与你说一句好话，除了讽刺就是谩骂，那样的日子如何坚持。

　　施暴者和被受害者，前者在以后的生命中想起来的时候，或许只会叹一句年少无知，后者或许会永远留在那个噩梦中，无法释怀，或许会让自己的人生没有欢颜，或许心中的恶意不断滋长，走上了不归路。

　　原身自小的孤儿经历，让他的心性坚韧，受过的挫折和磨难，尽可能的消化成为其前进的动力，可语言上的讽刺，逐渐上升为肢体上的攻击，不堪重负的原身，在这样的环境中学习成绩不可避免的下降。

　　成绩，是原身最引以为傲的，将之当做了改变人生的唯一道路，仅剩的一条坦途，在摇摇欲坠面临崩塌。

　　学校的霸凌，扩展到社会的讨论，一个少年人，因为原罪，被所有的人不理解，得到的谩骂和殴打，都是活该，都是应得的。

　　当你被全世界抛弃，连一句安慰的话都得不到，是怎样的感受？

　　未来道路上的灯一盏盏熄灭，原身身前的路一片黑暗，脚下全是荆棘，跌跌撞撞的后果，只能是一身伤痛。

　　当伤痛积累，到了如何也释怀不了的程度，反噬是必然的，原身看似性格软糯，骨子里却隐藏着坚韧和不屈，他没有极端自杀，而是向着报复的道路上走去，以致越陷越深，成为连环杀人案的幕后凶手。

　　常年霸占年级第一，除了原身的努力，还要归功于他的高智商，高智商犯罪最为要命，犯罪意图几乎是摆在明面上的嫌疑犯，却还是次次让原身得手。

　　所有人都在怀疑他，因为他有足够的犯罪意图，却没有证据将之绳之以法，多么的讽刺，胆战心惊的害怕着变成魔鬼的人，又将之前的行为变本加厉，再次将这份恶果反噬在原身身上，招惹的更多。

　　欺辱没有停止，复仇没有尽头，原身和他身边的人，互相折磨，又因为有着限制，互相之间无法拼上所有。

　　原身身单力薄，无法拉那么多人同归于尽，只能如蛰伏在暗处的毒蝎，偶尔的出来觅食发泄，报复着他所承担的恶意。而那些人，是没有一个人愿意自我牺牲，赌上自己的未来结束原身的性命，来消除原身这个威胁。

　　互相的折磨，让原身疯魔，不仅是对他人的恨，无时无刻不在折磨着他的，更多是自己变成的模样，面目可憎到自己都恶心的地步。

　　可单纯说是原身的罪恶，又不尽然，或许是自我保护机制的开启，亦或许是高压之下生出的精神疾病，原身生出了暴虐的第二人格，就是那个第二人格，在主持着这场复仇的盛宴。

　　原身知道他的第二人格的存在，他或许无法阻止第二人格的行为，却可以自首，但原身没有，他不甘为了那些欺辱他的人伤害自己，不是圣人，做不到舍己为仇人。

　　事情发展到如此地步，出乎所有人意料，在对抗之余，不知将原身逼到如此地步的人是否后悔，以致于反噬到自身，得到日日担惊受怕不知下一个会不会轮到自己的后果。

　　当雪崩发生的时候，没有一片雪花是无辜的，得到那样的恶果，或许重了些，但究其根源，亦不得不说一句因果循环，没有种下的因哪来如今的果。

第3章 软萌学霸在线黑化（三）

　　原身的结局并不怎么好，报仇不意味着可以随心所欲，既然犯罪就必然要接受法律的制裁，原身亦没有逃过，不过对原身来说，死亡反倒是解脱。

　　原身的经历不是最惨的，绝对是最莫名其妙的，方泽宸细细梳理着那些记忆，感觉怎么都透着一股子刻意，刻意虐原身的刻意。

　　先不提被小三论左右对原身进行霸凌的同学，单论原身的父亲，怎么想怎么不对劲。

　　作为一只抛弃妻子上位的凤凰男，那必定在家里的地位不高，维系自家关系还来不及，怎的还有这么些闲情逸致，总是来纠缠原身，闲工夫未免太多，再怎么样，儿子是亲生的，如何讨厌不至于置之于死地吧。

　　对于原身父亲这样的人，利益才是永恒的追求才是，浪费时间在抛弃的亲子身上，太过不合理。

　　还有那与原身父亲结婚的小三，恨原身倒是有可能，见到自家孩子与原配的孩子在一个学校起坏心思也不无道理，但总不能拼上所有时间，和原配的孩子死磕吧，后来简直疯魔般，一家子齐上阵。

　　原身父亲是渣是坏，但仗着长相不错，攀的高枝不低，一家有钱有地位的，这是得多蠢多傻多毒，蠢到这样地步应该早就被社会教做人了，还能维持着这般地位？

　　是，世界上奇葩肯定是有，不合理的事情几率再小也有存在的可能，被原主凑巧碰上了只能说倒霉，但不能所有奇怪的事都被原身碰上吧，所有的巧合加在一起，那就不是巧合，而是阴谋。

　　不是方泽宸多疑，这是真实的世界，原身太过倒霉方泽宸就不说什么了，可周围的人都不带脑子，这可太可怕了。

　　空口无凭，一家子随意说几句，就能给原身定罪，人云亦云，除了跟风者的存在，总该有些带脑子的存在。

　　年龄可是原身更大一些，再加上当时原身父亲结婚早，真的是想想就能推演出真相的东西，愣是给大众迷惑的，全部相信了那一家子的胡说八道，反驳的言论不曾出现。

　　无论是学校还是社会，所有的谬论都是对原主的厌恶，一致对原身，这年头，连抢劫犯都有那么几个脑子有坑的键盘侠为其找理由，何况是一个只是带着原罪的未成年孩子，总该有那么几个为其辩护几句的吧，可事实是，完全没有。

　　所有的恶意，像是可以找的理由，浮于表面带着一股子虚假的味道，似乎原身必须经历这些。

　　既定的命运，限制了走向，如同提线木偶，方泽宸暗想，到底是何种力量，在背后操控着一切，是逼着原身黑化，还是逼着他必须走向悲剧的结尾。

　　方泽宸经历过的世界，虽都是悲剧结尾的，但好歹都是顺其自然的发展，却是从未经历过如此这般刻意的，事出反常必有妖。

　　能蒙蔽这么多人心智的，定然不是非自然力量，这个看似平和的校园世界下，不知隐藏着怎样的凶兽，蛰伏着随时准备将方泽宸啃食殆尽。

　　嘈杂的声音，将方泽宸从思绪中拽了出来，中学时代的课间时间，大多是乱的让人怀疑人生的。

　　几十个人的教室，一人一句话就已经够受的，何况是憋屈了一节课的小崽子们，起了兴致，掀飞教室屋顶不过是分分钟的事。

　　揉了揉眉心，将埋着的头抬起，打量着熟系又陌生的教室，重回校园，还是挺新奇的，除了在第一个世界，他的穿越都是原身成年后了，剩下的只有记忆，这与亲身经历还是不同。

　　活力四射的少年正浪费着他们旺盛的精力，结伴招呼着去上厕所的，或者趁着短短的课间时间，迅速交流着彼此之间新得来的小道消息，分享着自己的快乐。

　　方泽宸的身边成了真空状态，或许会觉得遭遇了暴力的方泽宸可怜，却并没有人上来安慰，原身的性子带着些懦弱，不敢踏出自己的圈子去交朋友，与同学的关系不远不近，在上厕所都需要手拉手的学生时代，算是异类。

　　不是特别熟系的人去安慰，感觉极为别扭，既如此，便没有人迈出那一步。

　　方泽宸并不在意，他又不是真的受了欺负，就算是，他也没有脆弱到需要安慰的地步。

　　“方泽宸，老师叫你去办公室一趟。”班长从教室门外走进来，如此叫道。

　　教室因班长的声音瞬间安静下来，看着方泽宸走出教室后，复又嘈杂起来，只是这次的话题，换成了已经不在教室的方泽宸。

　　同学甲带着咏汉调般抑扬顿挫的说道：“听说方泽宸被校霸夏高带着小混混堵了，就在校园东门的那个小巷子里，被打的可惨了，身上全是伤呢！”

　　同学乙明显不信，反驳道：“不可能吧，这么严重的话该请假回家吧！”

　　同学丙附和道：“就是，你说的太夸张了。”

　　同学甲不愿意了：“怎么夸张了，我去校医那打听了，听说背后全是青紫，校霸是谁，学习拼命三郎般，不请假才是正常吧！”

　　对这个推理，同学们的接受程度很高，实在是方泽宸给他们的印象，除了学习就是学习了，对学习看的比什么都重要。

　　这在潇洒的少年人眼中，这般的努力是不怎么太讨喜的，自己做不到那样努力，便不想他人那样努力，在他人得到成绩后，还会不屑的说上一句，我要是那么努力，也会有那样的成绩。

　　班里议论纷纷，围在一起，讨论着早晨发生在学校的大事儿，不时可怜这方泽宸的遭遇，现在的原身班上的同学们，还处在相对正常的阶段，一些小嫉妒小摩擦，虽然存在，但这也是每个校园都会存在的问题。

　　穿越本就是稀奇事，总是保留着方泽宸这个名字，便显得不那么值得大惊小怪，无论哪个世界，方泽宸沿用的，都是第一个世界的名字。

　　不知是方泽宸的到来冥冥之中改变了什么，还是原本方泽宸这个名字代表的就是不幸，以致于总是拥有悲惨的人生和被穿越的命运。

　　其中缘由，方泽宸无法探究，对这场无止境的穿越处于未知状态的他，无法探究到任何相关的隐秘。

　　办公室位于同楼层的最西面，方泽宸穿过楼道，很快的来到高一教师办公组，办公室的门没关，方泽宸在门外站定，低头喊了声报告。

　　如同原身般，方泽宸的声音小的差点让教师组的集体忽略，好在之前叫了班长去叫人，知道方泽宸要来时刻关注着门外，否则这个声音怕是要多喊几遍的。

　　“进来，方泽宸。”班主任陈老师道。

　　低着头，如同犯了错的孩子，其他同学就算是犯错到办公室，都没有方泽宸这样心虚的，原身对教师保持着绝对的敬畏，总觉得被叫到办公室是哪里做错了，几次之后，老师们知道了原身的这个属性，就很少叫他到办公室谈心了，哪个老师也不想被当成洪水猛兽的怕着。

　　原身的性格缺陷很明显，成长的环境注定了他有着这样那样的缺点，不合群，不知道怎样与同学交往，但没有伤害过他人的原身，就算是再多的缺点，亦不该成为得到那样结局的理由，何时何地，受害者有罪论都是不成立的，就如同漂亮的女人没有罪。

　　陈老师见方泽宸这个样子，内心的烦躁又被勾了上来，他对方泽宸这个学生的看法，非常的矛盾。既喜欢他能拉高他班级的平均分，又讨厌他这副怯懦半晌问不出一句话的闷葫芦性子，让他每每压抑不住怒火，声音控制不住的带上些火气。

　　恶性循环，带上火气的只会让方泽宸更瑟缩，因此为了不挑战自己的忍耐度，陈老师一般是不会叫方泽宸谈话的。

　　但被校园的那些刺头打了，若是不管不问，那他这个班主任当的就太不尽责了，真那样做了，说不得哪个看不惯他的就举报了。而且，除了这个原因，他还有其他的意图。

　　“坐吧”陈老师尽可能拿出温和的声线，只是保持老师威严久了的男老师，那份温和或许只是他自认为的，僵硬的更显怪异，在陈老师面前的方泽宸，直面遭到攻击，起了一溜的鸡皮疙瘩。

　　只敢坐到凳子的三分之一处，将手端正的放在膝盖上，再多的心理活动，在外人面前方泽宸是半点不显的，兢兢业业的扮演者原身的怯懦。

　　“老师叫你来呢，是和你聊聊早晨的事，夏高几人做的不对，带人堵你，还妄图殴打，好在老师到的及时，没有给你造成太大的后果。你放心，对那几个学生，他们老师一定会严肃批评的，以后不会再犯了，只是学生以学习为重，你还是不要将太多的心力放在纠缠这件事上。”

　　难怪这么温和，原来是在这里等着他，话里话外的为他着想，核心内容就一点，让他不追究夏高的责任呗。

　　倒是不知夏高和他们班主任是什么关系，还是被收买了，这么偏帮着，还当着几个其他科老师的面这样说，真是不要脸了。

第4章 软萌学霸在线黑化（四）

　　方泽宸可不能如对方的意，当即装作感动的热泪盈眶的说道：“老师，谢谢您这么关心我。您放心，夏高这边我不会妥协的，本来我是不敢与恶势力对抗的，但您对我寄予厚望，我不能让您失望。

　　可把陈老师给气的，他是这个意思吗？瞪着眼睛看着方泽宸，气压低了下来，他细细打量着方泽宸，开始怀疑起他这个看似懦弱的学生并不是如表面般无害。

　　陈老师与方泽宸视线对到一起，迎上的就是感动的眼神，盈盈泪光中饱含着满满的感情，陈老师被震撼的寂灭了不知多久的良心都有些死灰复燃的意思，有那么一瞬间想放弃丰厚的报酬。

　　当然，想过之后，又为自己一瞬间的“鬼迷心窍”不可思议，财帛动人心，相比于不能吃不能喝的良心，还是利益更吸引陈老师，显然方泽宸这样等级的感动，还不足以打动他一心向钞票的心。

　　反省过自己一瞬间的动摇后，陈老师拿起多年从事教师职业积累出的威严，厉声道：“方泽宸，你怎么能这么说，什么恶势力，那是你的同学，他们只是一时犯了错误，你怎么能一竿子打死，将之归咎为恶势力，这样做，是直接剥夺了他们改正的权利。”

　　瞧瞧，多么“尽职尽责”的老师，不放弃任何一名堕落的学生，方泽宸低垂着头，嘴角勾起一丝不易察觉讽刺的笑。

　　说着那么大义凛然的话，却对一个在他眼里被霸凌的学生不依不饶，可能在陈老师的眼里，语言上的小小错误，远远比之行为上的实际行动来的更有罪些吧。

　　“是啊，方泽宸，你的学习从来没让老师担心，老师本来对你是很看好的，但是你今天的做法，让老师很失望。”一旁的语文老师一副见孩子走上迷途的痛心疾首模样，不知道的，还以为是方泽宸犯了多大的错误。

　　“方泽宸，快跟你陈老师道歉，你看把你陈老师都气成什么样了。”

　　办公室里的几位老师，在一旁劝不遗余力地劝说着方泽宸，旨在让他认识到错误，好迷途知返。

　　原来是一丘之貉，难怪陈老师敢当着这几个老师的面，如此放肆的和他谈。

　　方泽宸的余光扫过一个个脸上带着不赞同表情的老师们，虚伪的样子简直亵渎了他们从事的职业，为人师表，在这些人身上没有一点体现，进了教育的队伍，还真是教育的悲哀。

　　曾经的校园霸凌中，视而不见或者受害者有罪论的老师不少，其中这几位可都是其中的佼佼者，方泽宸猜测其中有非自然力量的干预，但其中夹杂着的人为，看来也不少呢。

　　也是，没有源头，何来的扩散，瘟疫的扩散程度那么广，缺不了那根子上的病毒，校园霸凌、老师漠视，这些东西在开始的时候，便一直存在，不过与后来原身承受过的相比，前者很容易被忽视。

　　录音笔这种东西，方泽宸没时间准备，否则真想让学校的各位听听这些大义凛然的说辞。

　　在未适应环境有绝对的把握反击之前，方泽宸不打算直接硬怼，谁还不会装鹌鹑，装着终于从壳里钻出来的蜗牛，因为这番惊吓，又缩回了壳里的懦弱样子，接下来无论几位老师说啥，方泽宸全当没听见，缩着不回一句。

　　陈老师执着要答案，训斥道：“方泽宸，你有没有听到我在说什么，回答。”

　　方泽宸半点没被吓到，脑中开着小差，思考着今晚的伙食问题，经费有限，严重限制了他的选择方向，这可是太大的问题了，不开心，看来得想办法赚钱了。