在极品虐文怀了小炮灰的崽 第17章

“什么？”秦绅伦拧起眉，莫名其妙，“我们做什么了吗？”

他明明没有跟舒衣凡有过任何亲密接触。

舒衣凡哭声更凄凉：“我，我昨天趁你睡觉的时候，偷偷亲了你一下……结果，结果被不知道谁派来的人拍到了，十分钟前照片已经传到邵斯宏那里，现在，现在他要回来收拾我呜呜呜，绅伦哥哥，救我……”

秦绅伦拿着电话的手一软，彻底瘫软在轮椅上。

完了。

·

秦家风波不断，程斐对此毫不知情，仅仅三个课时，他就已经画出了一副完整的人体素描。虽然时间有限没能深度刻画，但画上的明暗关系、塑形都非常准确，甚至寥寥数笔，把光线感和质感都大致勾勒出来。只要不瞎，都能看出他水平远高于其他同学。

教室里的学生已经从震惊到怀疑，再到佩服，最后有好几个人甚至不画了，就站在他身后用钦佩的目光看他“示范”。

而程斐也显然很习惯旁人围观，一点也没表现出怯场或扭捏，偶尔还会在他们小声提问的时候，大大方方地讲解其中要点，内容风趣又十分一针见血，令他们都有种恍然大悟的感觉。

他表现得太有专业素养，众人都怀疑所谓休学其实是去拜师学画了。

等程斐画得差不多，开始给人物打高光，终于有个男生忍不住厚着脸皮问：“程同学，你画完了能不能给我改改画？”

“我靠！”其他人鬼叫起来，“大熊你也太鸡贼了！我刚想让程哥改呢！”

“程哥，改我的改我的！”

程斐：“……”连哥都叫上了。

学生天性单纯热血，虽然刚开始因为各种各样的原因对他有点忌惮，但说到底他们并没有深仇大恨，人都有慕强心理，程斐又这么大方，自然能很快熟稔起来。

他们实在太热情了，程斐便挑了一张画得最差的，开玩笑道：“那就这张吧，进步空间比较大。”

“哈哈哈哈……”

众人哄堂大笑，教室里的气氛变得轻松活跃。

这时，一个尖利女声响起：“吵什么！”

女老师不知什么时候回到了教室，怒斥：“都画完了？一个个围着干什么？”

教室登时安静如鸡，学生一哄而散逃回位置。她犀利的眼神随之往程斐的方向扫射过来，很快看到了他的画板上，赫然是一张漂亮的人体素描。

身为老师，她自然看出这副素描水平极高，甚至不比学院里有些设计系的老师差。但程斐区区一个休学多年的人，怎么可能画得出来？

她上下打量程斐，目光充斥厌恶和审视：“谁帮你画的？”

此言一出，全班哗然。

程斐抬起眼，桃花眼黑白分明：“我画的。”

“你？”老师冷笑，“这功底没个十几年画不出来，你才学多久？更别说还休学数年，吹牛也不打草稿！”

其他人听不下去了，出声替程斐辩解：“老师，真的是他画的……”

“没问你们！”老师瞪了那人一眼，抬手又指着程斐，“他坐的这个位置在最后，你们敢说你们全程都能看到是他在动笔吗？”

“……”

众人噤声，他们确实没有全程看，可是他们也愿意相信程斐啊。

“代笔这种事情，我教书这二十年见得太多了！”

她嗓音尖利刺耳，言语越发刻薄，语速之快甚至让旁人都插不上嘴。那态度，仿佛恨不得马上就把程斐赶出去。

也不怪她这么急切，实在是那人开的条件太诱人了，只要能尽快让程斐退学，那人就许诺她能马上评上正教授，还能当副院长。天知道她本身的资质勉勉强强只能当个讲师，别说正教授，连副教授她都不敢奢望，更别说晋升管理层。

想到梦寐以求的职位，以及那人的保证，她底气更足，眼睛一瞪准备继续训斥时，教室的门开了，一个高高瘦瘦的男生走了进来。

邵听风双手插兜，步伐慵懒，闲适得仿佛是在散步。经过讲台时狭长的丹凤眼瞥过来：“老师，下课了。”

“邵，邵听风，你怎么回来了？不是说好请下午的假吗？”气势汹汹的老师对上他时仿佛矮了一截。她很清楚地知道，这个平时沉默寡言的学生，背后是董事会，整个学校都是邵氏的产业。

邵听风没回答，反问：“需要我帮您收作业？”

女老师很想说不用，可邵听风这祖宗，竟然直接拎起旁边学生的画，揭掉粘布就收了起来。

收到程斐的画时，他还拿起来看了两秒，才就跟别人的画放在一起收上来。

“邵同学，这，这不能收！”女老师急忙打断，“他是作弊的，这幅画就是证据！”

邵听风微微侧头看向程斐。

“这还用问？这就是铁证！”女老师担心这祖宗节外生枝，急不可耐、恨不得马上抢走那副画。

早在刚才她站讲台上唾沫横飞时，程斐就拿画板挡住了自己的脸，似乎一副被指责得无地自容的模样，直到此时，他才把脑袋从画板后伸出来。

却是嘴角牵起一个自信的弧度：“我可以证明自己。”

所有人都疑惑地看向他，只见程斐翻转画板，露出了夹在上面的第二幅画。

这是张速写，显而易见是一间美术画室，十几个学生在台下面面相觑，而讲台中央，赫然是口若悬河中的女老师。

女人面目狰狞，却浑然不觉，刻薄的眼神几乎实体化，仿佛能从画纸上折射出来。台下的学生茫然无措，明显是被上面的女人惊吓到。

整幅速写狂而不乱，张扬的笔触把画室里的云涌绘于其中，一种名为紧张的情绪流动在每根线条，每个色块上。

速写到高阶，已经不是简单的形体，而是光影，是气氛，这副速写，无疑把氛围拿捏到了极致。

教室中齐齐一阵倒抽气声，距离刚才的公开“训话”能有多久？十分钟？二十分钟？如此短的时间，程斐就已经把教室百态绘在了纸上，这功力，完全是对普通学生的降维打击！