读心师 第66章

　　不过萧然刚才打电话去学校问了，解剖系姓周的老师倒是有一个，但是是个二十几岁的女老师，去年毕业留校的学生辅导员。

　　“至少一人的帮凶，第二个出现了啊。”

　　“你怎么知道这个周老师是第二个帮凶，而不是凶手？”

　　“因为我心里已经有凶手人选了，另外，我要见见这个郭兴。对了，把大厅的监控调出来，我有用。”

　　半小时后，郭兴再次坐到了审讯室里。招供之后他的脸上反倒松了下来，只余对自己是否会获罪的担忧。

　　“放心吧，你虽然有参与这件案子，但直接案情与你无关，事先也不知道凶手的意图，老实回答问题就能早点走。”

　　郭兴明显不信萧然的话，仍对我们再次提审他抱有疑惑。我把监控记录打开，进度拉到郭兴回头看高天一那里。

　　“这个人，”我指着高天一说，“你认识他？”

　　郭兴瞄了一眼，“不认识。”

　　“说得这么快，代表你认识。”

　　“我真不认识，”郭兴急忙解释道，“我就是……前几天见过，有点印象，多看了几眼而已。”

　　“你在哪见过他？”

　　“在周老师的办公室见过。周三我去周老师的办公室拿他准备好的泄药，这个学生刚好从周老师的办公室里出来。”

　　萧然说，“我刚打电话给学校问了，你说的那间行政大楼316根本就不是办公室，只是个没有固定用途的小会谈室而已。”

　　“但是……但他就跟我说那是他的办公室啊，我去的时候也看到他桌子上摆着很多文件啊电脑啊什么的……”

　　“你去过几次？”

　　“两次，第一次是他带我去的，跟我商量越哥的事，第二次就是计划好了之后，他让我过去拿药。我也就见过他两次面，中途都是电话联系的。出事之后我打电话问他是怎么回事，他说让我不要深究，警察问起来就说什么都不知道，否则他就不再帮我处理越哥遗体的事……后来我想再联系他，电话就打不通了。”

　　照郭兴这么说，高天一应该知道这个人是谁。问完郭兴后，萧然翻出下午高天一的记录，上面有高天一的电话号码，不过电话是关机状态。下午高天一是和柯昌平一起走的，又打电话给柯昌平，他说高天一回校后就跟他分开了，不过他知道高天一的宿舍，等下去带个口信。

　　“那今天就先到这里……”

　　“不，马上去找。”

　　“啊？”白海云一脸快要变幽灵的样子，“天都要黑了，你不饿啊。”

　　“我有不好的预感。”

　　“喂喂，就因为你的‘预感’我们就得出动啊，你总得有个像样点的理由吧？”

　　“就像我刚才说的，周老师和郭兴是帮凶，真正的凶手另有其人。从法律定理上来说，凶手是主犯，周老师和郭兴是从犯，但从事件的本质来说，这个周老师才应该是主谋，凶手和郭兴都不过是他的棋子而已。而且暗算唐晓的人也是他！”

　　“你这就这么断定啦？现在连这个周老师是谁都还没查出来呢。”

　　萧然也赞同白海云的意见，“这个周老师的身份，和之前唐晓被推下楼梯的记录，都要去学校调出来才能确定，你现在急着找高天一也没用，我们总不能说，高天一我们怀疑你认识嫌犯所以跟我们走一趟吧？”

　　“所以说你们警察才不行啦！”我火了，“总之我已经差不多知道案件是怎么回事了，凶手也差不多确定了！”

　　“证据呢？”

　　“呃……”

　　“没有证据就别说什么‘差不多’谁谁谁是嫌犯，‘差不多’谁谁谁是凶手，还有，不准你擅自行动听到没？你只是我们的意见参考人员，不是真正的警察，抓凶手是警察的事，不是小孩子玩的游戏！”

　　居然又被训了一顿，看来警察证（伪）事件让萧然很火大，都不愿意采纳我的意见了。不过我确实没有证据，推理和假想再怎么说也是主观意志上的信息重组，没有确实的证据和口供，我的推论连在法庭上被拿出来质疑被告的资格都没有。

　　这个时候倒是特别想念赵天成的那些歪门邪道，虽然不正规但是效率高啊！现在我能做的都做了，到要证据这一步就只能干等着让萧然他们去忙活，实在不是我的风格。

　　第二天是周一，我翘了课去青医大找高天一，但他的电话依然处于关机状态。我打电话问柯昌平高天一的宿舍号，直接去了高天一的宿舍。运气不错，正好碰到高天一同宿舍的人第一堂课下课回来，问他高天一在哪，答案却告诉我，昨天不好的预感果然成真了。

　　“他一晚上都没回来啊，”高天一的同学跟我说，“昨天不是听说被警察叫去问话了嘛，出去了就没回来，今天早上也没来上课，电话也打不通，我们还说是不是因为解剖楼那件案子跟他有关被警察抓走了呢。”

　　都怪萧然！要什么证据啊，现在人都不见了，有证据也不管用了！

　　我问了行政大楼的位置，然后去了郭兴所说的316。316位于走廊尽头的转角处，虽然关着门但是没锁，里面也没人。正如萧然所说，这里是一间8平左右的小会谈室，里面有一个书柜，2张背靠背放在一起的办公桌和2把椅子。书柜里放着课本教材之类的书，但也就只放了三分之一，而且仔细一看，这些书的科目类别很杂，甚至还有一部分是期刊杂志。书也全是些旧书，书柜下半部分是拉门，打开后里面放着块白板和几支马克笔，还有一个白板擦，不过上面积了些灰，像是有段时间没用的了。

　　两张办公桌和椅子倒是挺干净的，桌面上什么都没摆，办公桌的抽屉里也什么都没有。不过在靠近门那一边的办公桌抽屉下方的木梁上，有一处像是被抠出来的痕迹。这个痕迹很新，将老旧的木桌子表面的漆抠破，并继续向内挖出了一个小小的凹坑。

　　“你在这里做什么？”

　　一个声音有门边响起，正在想问题的我吓得差点从椅子上蹦起来。是个老师模样的男人，面相倒是挺和善，但看我的眼神却充满了怀疑。

　　“呃……”总不能说我是来查案子的吧，迅速想象了一下，一个老师在上课时间发现有个学生跑到平时少有人用的会谈室里发呆的情形，然后迅速确立了自己应该扮演的角色。

　　我一言不发，低着头就往外走。那人把我拦下来问，“哪个系的？没课吗？”

　　嘛，在这种时候就要充分发挥一个孤僻古怪的逃课学生的特色。我伸手准备挥开他的手，没想到却被一把抓住。

　　“脾气不小啊，”那人冲我笑了笑，“有心事？心情不好了？学习压力大了？被同学欺负了？还是被女朋友甩了？”

　　我不耐烦地说，“关你什么事啊！”正想挥开他的手逃走，然而一个东西却吸引了我的注意力。

　　手表！为什么……会在他手上？！

　　有欧米茄商标的男士手表，虽然在我看来，欧米茄的很多款表长得都差不多，但表带上的划痕，却永远不可能让我认错！

　　就是这块表，在邓霞案里让邓霞莫明其妙地惨死于校内杂草丛生的铁轨，在半夜响起恐怖的震动声让我慌忙地把它交给萧然以明择保身，在明朗案中让明朗一家都成为其陪葬品，最后被狙击手连同巨额黄金一起带走，消失在青岭江的浓雾中。

　　跟这块表有所牵扯的人都已死去，简直就像是被诅咒了一般。

　　现在，这块表却大大方方地戴在这个人手腕上，毫无顾虑地再次出现在我面前。这个人是谁？他为什么会有这块表？他是否是这块表的下一个诅咒对象？或许……他会是这块表真正的主人？

　　“好啦，我现在就回去上课行了吧？”

　　我维持着不耐烦的神态挣开他的手，后退了一步。这人却走进来，顺手带上了门。

　　“虽然我非常不赞成逃课行为，不过特殊需求特殊处理，对吧？”

　　“我都说了要回去上课了。”

　　“带着心事去上课效率可不高啊，”他走到靠书柜那一边的椅子坐上，伸手对我示意，“坐吧，我们随便聊聊。放心，我不会跟你的辅导员说的。有情绪在心里憋久了可不好哦，不但精神状态不好，对身体健康也有影响呢。

　　“我的事不要你管，你谁啊，居委会大妈啊！”

　　“差不多吧，我姓周，是心理辅导室的老师。”

　　作者有话要说：　　

☆、帮凶二号

　　周宏伟，青医大临床心理学老师，兼任心理辅导室顾问。

　　“心理辅导？”我冷笑一声，“你觉得我有病是吧？”

　　嘛，从严格意义上来说还真有病，不过是精神科的，说起来这可比单纯的心理问题严重多了。

　　“心病也是病，放心，我对你并无恶意，”他再次示意我坐下，“到我这里来的学生我都不会问他的姓名科系，我只是单纯地听他们发牢骚而已。你要当我是居委会大妈也行，你要说什么我都会听，哪怕是侮辱谩骂，因为这就是我的工作。”

　　他用眼睛在我脸上扫了一圈，“不过，你不是那种不讲理的孩子，你是个好孩子，但在这世界上往往好人难为对不对？你现在心里难过，没关系，我会帮你的，你遇到了什么，都讲给我听听吧。”

　　不不，这位大师，你的占卜不太准啊。

　　“我为什么，要把自己的弱点，曝露给陌生人呢？”

　　“弱点？那些让你难过的东西，是你的弱点吗？”周宏伟摇摇头，“不，正好相反。比如说，你被人打了一拳，对方比你强太多，你不敢还手，只好逃走。你觉得是懦弱是吧？因为对暴力的恐惧在你心里占了上风。但为什么不反过来想想呢？因为你厌恶暴力，所以你自己才不会去使用暴力，这正好说明了你平和的美德。”

　　“诡辩，懦弱就是懦弱，胆小就是胆小，人正是因为可以克服这些弱点才能够发展进步，你却硬要把弱点说成是什么美德，你是古代穿越过来的封建社会统治阶级吗？什么年代了还在学校里搞这套洗脑主义，你的成功案例有多少？高天一、胡菲菲、郭兴，还有吗？啊，你是不是想把唐晓也算进去啊？不过没想到那小子虽然看起来文文弱弱的，性格却这么犟是吧？”

　　下眼睑肌肉收缩，虽然他整个人依然保持着和善可亲的微笑，但眼睛里的温度却暗了下来。

　　“你是说来找过我的学生吗？来我这里的学生我从不问他们的姓名科系，因为我有义务为他们保守秘密。”

　　“你必需得保守，否则警方就会注意到你，不是吗。”

　　我在他面前坐下，开始了我的分析。

　　“刚才提到的那几个名字你当然知道，不但知道，还相当熟悉。更何况这些名字现在都在警方关注的名单上，为什么？你一脸疑惑的样子呢，明明嫌疑都推到吴凡和杨林身上去了不是吗？反正现在能干的公务员没几个，遇到这种麻烦的案子查段时间等关注度下去了就放到档案室里积灰。就像放在你背后书架上那些特地搬过来充当背景的没用的书籍一样。”

　　“你是谁？你不是我们学校的学生。”

　　“你不是从来不过问学生的姓名吗？”我嘲讽地笑了笑，“你又是怎么知道我不是你们学校的学生的？让我开开眼界吧，以后说不定我还会成为你的同行呢。”

　　“同行？你也是学心理学的……不，是刑侦学的？”

　　“看来你并不避讳谈这个问题呢。”

　　周宏伟放弃了僵硬的微笑，把脸放松，恢复了比较自然的状态。他的眉头间有轻微的抽搐，他已经知道我是为何而来了，他在提防我，但由于对自己十分自信，所以也没怎么把我放在眼里。

　　“我大概知道你是谁了，”周宏伟自信满满地指着我说，“你是最近老出风头的青城大学的学生吧？据说是给警方当破案顾问的，还上过电视是吧？去年你们学校圣诞节那件案子的时候，媒体还来采访过。”

　　哇，我现在名气已经这么大了吗？

　　“原来你知道我是谁了，”虽然警察证（伪）被没收了，不过这里就我和他两个人，装装字母还是有底气的，“那你是准备自己说，还是跟我去派出所，让别人帮你说？”

　　“你的意思是我和学校这件案子有关？”周宏伟哈哈笑了几声，“就因为我恰好跟案件相关的几个学生有联系？小同学，你们学校没教过你，凡事要讲证据吗？”

　　“找证据那是警察干的事，我只要告诉他们谁有嫌疑就行了，更何况，有时候就算没证据，能干的公务员们也有办法让嫌犯自、首、呢。”

　　周宏伟的脸上露出厌恶的表情，那是对我刚才话中透露出的强权主义的厌恶。不过他很快又平静下来，开始与我正面交锋。

　　“那就让我长长见识吧，”他靠在椅子背上，双手抱胸，“看看青城大学的大侦探可以做到哪一步。”

　　之前我的推理出现了一部分差错，不过在得知这个“周老师”的存在后，我立即重新做了一套假设。

　　我跟萧然他们说，凶手、209和张玲之间一定存在着什么联系，才把这三件案子牵扯到了一起。虽然现在看来这么说也没什么大错，但并不准确。这三个人之间确实有着一定的关联，但是真正将他们关联到一起的，却是这个我从一开始并不确定是否存在的帮凶二号。

　　先从209案说起。209被移交到学校之后，流言也随之而起。学校自然不会估息这种流言，一定会派出教务处或者行政处的老师去调查流言的源头。周宏伟极有可能就是从这个渠道得知了郭兴传播流言的消息，于是便与郭兴进行接触。

　　周宏伟是心理咨询室的老师，从高天一对他的评价来看，自然是很擅长沟通了。郭兴与他接触后也十分信任他，把自己和209的事都告诉了周宏伟。不过周宏伟却并没有告诉郭兴自己的身份，因为以解剖系老师的名义更容易让郭兴相信他有这个权力去更改209即将在公开课上被解剖的事实。

　　接触郭兴是有好处的，在校内保安的排班上有利于张玲案顺利进行。但也不能让郭兴直接知道杀人案件的存在，像郭兴这种会为朋友“冤死”而做出这么多努力的人，绝不会眼睁睁地看着有人在自己面前被杀死。所以案发当时解剖楼一定要空无一人，借着郭兴的身份，极有可能把解剖楼值班的杨林引开。

　　不过郭兴和杨林没有熟到这程度，于是郭兴想了个下药的方法。周宏伟从药物上帮助了他，他是学校的老师，自然有多多的机会接触各类药物。于是209这条线就达成了，周宏伟便拥有了解剖楼这个一定可以在案发时间段内空无一人的案发现场。

　　然后我们再说说唐晓这条线。杨林请假的那两天是郭兴给他代的班，也就是我们去青医大的周四和周五两天。周四我们一群人在解剖楼下吵架的那个时候已经下课了，保安一般六点过就关门，那个时候能留在解剖楼里的只有代班的郭兴和与郭兴有交易的周宏伟。

　　周宏伟当天应该是去解剖楼里寻找作案的合适地点，不过却正好目睹了我们一行人在楼底下吵架的事。让他意外的是，唐晓居然发现了他。其实这并不是什么大不了的事，而且仔细想想就能知道唐晓不太可能看清他的长相，也许当时他自己也是这么想的。

　　但在第二周周三的时候，周宏伟在行政楼里再次偶遇唐晓，没想到唐晓此时居然注意到了他。这是第二次，于是唐晓在一定程度上引起了周宏伟的警觉。

　　周四夜里案发，一些相关人当时就被带去局里录口供，自然也包括郭兴。问完话的郭兴打电话找周宏伟询问是怎么回事，周宏伟怕他透露出自己的信息，于是威胁了他一下之后就断绝了和郭兴的联系。

　　既然他能想到郭兴也许会透露出自己的信息，那么曾两次注意到他的唐晓呢？于是他去查了唐晓的课表，对唐晓进行了跟踪。不过这里我并不确定将唐晓推下楼梯的是周宏伟还是欺负唐晓的同学，这里要看过监控录像才能确认。

　　现在能够确认的是，看到唐晓摔下楼梯之后，周宏伟心里应该是一阵窃喜。如果唐晓就这样死掉或者陷入昏迷，这对自己自然是有利的。于是他想过去看看唐晓的情况，但唐晓当时意识十分清醒，而且察觉性很高，又因为摔下楼时保护措施得当，只伤了手臂。在这条线里，周宏伟不但没捞着什么便宜，反而让唐晓对他产生了怀疑，这是他计划中的一个大败笔。

　　现在总结下我之前推论中关于帮凶的错误的地方。

　　1，熟悉解剖楼和杨林的作息——这一点是指帮凶一号郭兴。