我把快穿系统上交了 我把快穿系统上交了 第44章

　　弹幕上观众都已经骂累了，他们发现加百列总是能刷新他们的认知下限。

　　要不是已经花了钱，谁也不想继续在这里受气。

　　工作人员看不得这些弹幕，每一条都好像戳在他们的脊梁骨上，忙招招手让校长出来。

　　到了摄像机后头，工作人员才小声开口：“加百列是虚拟偶像，不用吃饭的。您以后不用给他准备吃的。”

　　校长这才恍然，自己刚刚差点闹了笑话。

　　想明白之后，忙碌了一上午，连水都没来得及喝的他突然感受到一股强烈的饥饿感，忙点点头，回食堂去打饭。

　　谁知道到了食堂却发现，饭菜早被瓜分完了。

　　节目组没想到这边的条件这么艰苦，原本装完设备就离开的工作人员留了下来，校长做的那些饭菜刚刚好够分，但就没有他自己的份了。

　　低头看看自己手里的饭菜，年老的校长忽然觉得哪里有些不对。

　　小老师刚刚的举动，好像是在特地给他留饭。

　　否则他要是不吃东西，只要在他说开饭的时候告诉他一声就好了，用不着等他打好饭送进屋里，才说自己不吃。

　　这几天为了迎接节目组，他忙得脚不沾地，教室也没打扫干净，孩子们脸上脏，也没发现，光顾着招呼节目组了。

　　小老师上午让学生们做的那些事情，也是为了让上课环境更干净整洁。

　　他们班上那个有鼻炎的学生，明显就不打喷嚏了。

　　校长提前得到过节目组的提醒，加百列是领了剧本来演戏的，知道他所做的一切都是为了节目安排，因此即使看到他指挥学生，校长心里很气，却也没上去阻止。

　　忍过这七天，等节目组答应的补助金拿到，孩子们的生活就可以好过不少。

　　谁让他们穷呢。

　　一上午都在这么低沉的情绪中度过，校长直到此刻才忽然意识到，小老师或许本性并不坏。

　　即使在演戏，他也是一直在为了他们着想。

　　校长猛然回头，看向教室的角落。

　　小老师嫌他们吃饭不够文雅，把他们赶到了厨房来吃，自己一个人关在教室里。

　　观众们的弹幕就在显示屏上飘过，白茫茫的一片。就算他眼睛花了看不清楚，也知道都是别人在骂小老师。

　　内心陡然涌起一股不忍的情绪，校长脚下挪动了两步，最终却还是没迈出去。

　　他们参加节目，是有目的的。

　　这所学校再没有资助，就要倒闭，方圆几十里的孩子，都没有了书读。

　　为了这些孩子，他也不能站出去揭穿一切。

　　再等等吧。

　　校长难过的想。再等几天，救助金到了，好人一定会得到好报的。

　　另一边的黎之却没有打算花那么长时间。

　　他甚至希望这些人骂得再难听一点，这样一来，几个小时后，他们才会发现自己犯下了多么严重的错误，捂着被打肿的脸跟加百列真诚道歉。

第55章

　　黎之这边一切都按照他的节奏在进行, 其他几位虚拟偶像的直播间里，气氛却没有节目组想的那么好。

　　下乡支教这种事情，本来就不适合拍进综艺, 至少目前的娱乐圈还没有谁把支教过程完整拍进节目里。

　　多少会有利用贫困乡村学生作秀的嫌疑，而且看点十分单一。

　　一开始的心酸和感慨过去之后, 弹幕都有些疲软下来。

　　不过节目组也不算很慌。

　　直播过程出现冷场是很正常的，再说他们不是还有加百列这个大杀器？

　　按照原先的设定，加百列会在抵达学校的第一时间就大闹一场，嫌这嫌那, 贬低学校和村子的环境, 总之就是无所不用其极的作，惹恼所有观众。

　　而这个时候, 费利克斯只要适时的展现出自己学识渊博、细心耐心的一面，完美的完成任务，顺便帮一把加百列, 就能彻底展现人格魅力，俘获加百列的最后一批颜粉。

　　只能说想象很美好，现实很骨感。

　　直播间的观众确实被加百列那边的情况吸引了注意。

　　起因是一个观众在弹幕上气愤的指责节目组，为什么忽视那么多观众的要求, 死活不撤掉加百列。

　　“这样恶劣的虚拟偶像，别说是教导小孩子，光是看他跟那些孩子出现在一个画面里，我都担心学生们会受到严重的精神创伤！”

　　这么严重的指责，引得众人十分好奇，加百列到底做了什么天怒人怨的事情, 竟然能让人气成这样, 纷纷好奇的跳转到他的频道去, 然而出乎意料的是，这些观众离开之后再也没有回来。

　　眼看第一天才刚到傍晚，费利克斯直播间的观众却越来越少，连最基本的互动都变得时有时无起来，其他直播间的情况也差不了多少，导演不由得有些着急。

　　其他的不说，他们可是特地给费利克斯安排了一场足以跟加百列形成强烈反差，无比吸粉的一场表演。

　　观众不来，这不是白费了吗？

　　虽说后面还有剪辑节目，但跟直播的观众比起来，只是少数。

　　加百列这期结束就会下线，不把他的剩余价值全部压榨出来的话，他们之前的造势就显得十分鸡肋。

　　导演脸色黑沉，厉声质问身旁的工作人员：“这是怎么回事？观众呢！都被加百列气跑了？”

　　工作人员五味杂陈的看了他一眼，并没有正面回答导演的问题，反而调出一段录屏递过去，说：“您自己看吧。”

　　时间回到两个小时前。

　　被那句指责吸引过来的观众们，一开始刚打听清楚发生了什么，确实十分愤怒。

　　在看到加百列终于给学生上课，上的却不是课本里的内容，反而故意出一些刁难人的问题，看学生们回答不上来就嘲笑，即使回答上来了，也不会给以夸奖和奖励，反而不屑的轻哼：“这不过是最简单的题目！”

　　看到学生们一瞬间黯淡下来的眼神，观众恨不能直接冲进屏幕里，替乡村学生们把加百列的投放装置给拆了。

　　这种虚拟偶像，也配给孩子们当老师！

　　然而加百列接下来的举动，却让他们陷入了迷惑。

　　下课后，校长带着孩子们在操场上玩耍，加百列由于是虚拟偶像，无法参与到体育课的教学，只能自己一个人待在教室的投放设备里，远远的看着学生们。

　　观众原以为他会很开心。

　　终于不用再面对这些在他眼里又脏又傻的学生了，那个性格恶劣的加百列，恐怕会得意得跳起来。

　　可加百列并没有。

　　他让工作人员把自己搬到窗边，调低了屏幕亮度，透过漏风的老式窗户看外面的情况。

　　当看到那几个回答对问题的学生，被校长拉到一边，一人给了一朵小红花的时候，下意识勾起唇角，但在注意到学生们往这边看过来的时候，他脸色一变，本能的上前扑住摄像头。

　　随即他便意识到自己根本无法遮住所有的摄像程序，慌乱了一瞬，赶紧把自己的亮度调暗。

　　观众们看到那些小红花都是一愣，他们知道，那是加百列亲手画完，一边嫌弃破学校连张纸都没有，一边恶劣的让校长拿来对这所学校来说十分珍贵的打印纸，疯狂打印了几十张自己的画。

　　这么浪费学校的资源，简直看得人火大。

　　关键这些画不是用来装饰学校的，他看了一眼就让村长丢掉！

　　观众简直要气疯了！

　　怎么能有人恶劣成这样！

　　加百列当时还小声跟村长嘀咕了一句什么，由于信号不好，投放设备上的摄像程序出了点问题，信号刚好切到现实摄像机上，他们没听清他说的是什么。

　　但看加百列前面几期的表现，想也知道他不会说什么好话。

　　他们狠狠骂了加百列一顿。

　　结果他居然是让校长把小花都剪下来，送给学生们？

　　他刚刚在课堂上夸奖两句，难道不比事后的小红花更好？

　　校长显然也跟他们有同样的疑问。给孩子们一个一个送去小红花，回来时路过教室的窗口，到底还是没憋住，当着摄像头问他：“小老师，你为什么不亲自给他们小红花？孩子们都很喜欢你。”

　　要是小老师课堂上夸夸他们，他们肯定比得到小红花更高兴。

　　加百列明显有什么苦衷，偏偏却嘴硬道：“我为什么要给他们小红花？他们只不过回答对了几个最基础不过的问题。城里的孩子，幼儿园就会做这些题了！”

　　他说得有些夸张，但确实是事实。

　　城里的父母为了让孩子赢在起跑线上，从孩子懂事开始，就不断给他们报班学习，乡下孩子们学的这些内容，很多孩子在上低年级就全部学完，并且开始学习各科竞赛的内容。

　　乡下的孩子，终点可能都不及人家的起点。

　　加百列说起这些时，分明是跟之前一样的嘲讽语气，但莫名的，没有人再骂他过分，反而陷入了沉默，开始思考加百列做这些是为了什么。

　　校长一针见血的指出加百列真正的想法：“我先前跟小老师你说过，我们学校教到哪一课，不同年级的孩子都学到了哪里。小老师你问的问题，都是他们每一个人要学的下一课的知识点。这都是你特意挑的问题，不是随便问问，是不是？”

　　校长实在憋不住了。

　　学校的资助虽然重要，但他良心实在过意不去。

　　尤其是听到小老师上课问的那些问题。别人不知道，他这个每天写教案的人却很清楚，小老师那些问题不光不是为了刁难人乱问，恰恰相反，他做足了功课，才能那么精准的掐中每一个学生的学习进度。

　　这是个尽职尽责的好老师啊！

　　他觉得小老师太委屈了，明明是那么好一个人，却被什么剧本搞得一身骂名。

　　他们这地方是穷，但不做丧良心的事情！

　　今天在摄像头面前，他就要把事情剖明白了，给每一个人都看见！

　　他特意把问题抛给小老师，想让他趁着这个机会，把想说的话都说出来。

　　然而他却忘了，加百列只是一个虚拟偶像。

　　他的一切行为，都是被程序设定好的。

　　加百列沉默了片刻，没有否认校长的说法，然而再次开口时，说出的话却让人心口一疼：“年纪轻轻的，要什么夸奖？”

　　他表情惺忪，不知道想起什么，语气都十分缥缈，然而下一刻，却陡然换了个语气：“本来就不知道天高地厚，再捧一捧，怕是连自己姓什么都不知道了。”

　　加百列眼里全是傲慢和讥讽，惹人厌的模样跟之前没有丝毫区别，可他望向操场上孩子们时，眼里一闪而过的暗色，却被观众们精准的捕捉到了。

　　无需任何自白，所有人都读懂了他的眼神。

　　他真的很喜欢这些孩子，但因为他自己满身污名，不敢靠这些孩子太近，怕“带坏”了他们。

　　也怕节目给他们带来不切实际的幻想，使得本就艰难的人生路上，那些泥泞更加深浅不一。