开局给秦始皇直播网课 开局给秦始皇直播网课 第19章
作者：槐根一梦
本章引用资料：《公羊传》；《殿阁词林记》。
世界史部分目前应该只会出现在综合练习里，近代史可能暂时不会涉及（因为jj目前不让写近代史）。
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第18章 始皇绑定网课系统
嬴政最后考了六十分。
他已经很满意了，毕竟没想到这份练习里依然有一些陌生的内容。
看来自己的学习还是任重道远啊。
提交试卷之后，嬴政又仔细看了那几道陌生的题目，从时间和内容等信息上猜测出这可能是未来的某些国家，所以老师没讲过，毕竟老师这段时间的重点一直都是在复习中国古代史。
但是练习却考到了其他内容，很可能跟老师说的高三复习有关。
看来自己的统一大业还是长路漫漫的，但是这更加激起了嬴政的斗志。
天外有天，山外有山，心之所向，剑之所至。
嬴政在心中暗暗记下这几道题涉及到的时间和国名，然后又打开了系统的商城，用这六十分又兑换了六点健康值，这样一来就有四十点健康值了，再加上自己本身有的五十点，一共是九十点，应该比自己所要的效果还要更好一些。
他看了看时间，天色已经不早了，幸好这次林老师阅卷的速度还是比较快的。
（主要还是因为选择题占比大，都是机改～）
他给林老师发了一条私信：
【嬴政：林老师，可以先把答案发给我一下吗？我想先对一下答案。】
林老师很快回复了他：
【林老师：可以的，只是我现在没有电子版的答案，你等一下，我拍个照片发给你。】
嬴政回了个【好的】
不一会儿，林老师就发了一张照片过来，是答案。
嬴政看到照片的时候，敏锐的发现了一个问题。
他发现林老师发来的照片上，那承载答案的东西的材质似乎并不是绢帛，看上去好像是一种十分轻便的东西。
嬴政果断召唤系统：“系统，林老师用来记载答案的这个东西是什么？”
“宿主您好，这是纸，一种较为轻便的书写工具。”
知道嬴政不方便问老师，再加上这样东西的确有利于嬴政的网课学习，既然他已经发现了，自然可以告诉他。
所以小叮很爽快的给嬴政解释了一番。
嬴政看着照片，又问了一些关于造纸术的相关问题。
随着系统的回答，嬴政越听越心动，他问道：“系统商城有这项商品吗？”
他好像没有注意到。
“您好，该项商品属于四大发明大礼包的内容之一，是高级商城的开启大礼包，只要您的积分达到一千，即可赠送四大发明大礼包。”
四大发明？看来不止有造纸术。
嬴政想到还要等到拿到一千积分才能获得造纸术，有些等不及。
何不直接问老师呢？
毕竟问纸是什么可能会让老师起疑，但是问造纸术的具体过程应该没什么奇怪的。
说做就做，嬴政立刻打开了私信界面，将自己的需求发了过去。
不过林老师可能已经不在电脑前了，并没有很快回复。
嬴政没有着急，这种需求，急了也没用，毕竟就算拿到了造纸的方法，也还是得慢慢去实践才行。
好在他现在有的是时间。
“王上，你又发现什么好东西了吗？你看上去似乎很是愉悦。”
一个稍显稚嫩的声音在耳边响起，是蒙毅。
嬴政看向一旁的蒙毅，他已经把那堆竹简翻看了一部分了。
嬴政冲他笑笑，说：“是啊，我刚刚又发现了一样利国利民的好东西，只是目前暂未得到制作方法，不过应该也快了，如果这样东西推广成功的话，我们日后学习也不用再那这些沉重的竹简做笔记了。”
“是吗？”小朋友听了嬴政的话之后显然很开心，不过他也并没有立刻凑到嬴政旁边，而是继续翻阅着手中的竹简，说道：“要是成功了的话，到时我可以替王上把这些竹简上的内容都誊抄一遍，正好可以再好好研读一番。”
嬴政听了蒙毅这番话，十分受用的点点头。
他就知道，蒙毅这孩子，打小就靠谱。
“那你可以到时再细细研读，现在你过来，我跟你说一件事。”
听到王上叫他，蒙毅放下手中的竹简，挪到了嬴政旁边。
“你已经知道这是上天赐给我的神物，主要是学习异世仙人传授的过去未来之事，但是你可能还不知道这神物还有其他妙用。”嬴政指点着平板的商城界面对蒙毅说到。
蒙毅微微睁大眼睛，看向嬴政手中的平板屏幕里显现出的琳琅满目的商城界面。
他看花了眼，只好问嬴政：“王上，这就是你说的其他妙用吗？”
嬴政没有和他说别的，点出了商城界面，直接对他说：“这神物赐我一颗仙丹，可使我的体质得到提升，强身健体、延年益寿。”
听了这话，蒙毅脸上瞬间绽放开一个大大的笑容。
他连忙向着王上深深一拜，喜道：“恭贺王上，福寿永年。”
嬴政连忙扶了一把深拜的蒙毅，说：“我已经禀明母后，后日迎接神迹，到时希望你和蒙恬能随侍在侧，共同做个见证。”
蒙毅点点头。
嬴政又继续说道：“关于这个天赐平板的事，目前只有我、蒙恬还有你三个人知道，暂时也不需要更多人知道了。”
蒙毅又点点头。
他清亮的眼睛看着嬴政，眼里写满了坚毅。
安顿好这两件事，嬴政发现林老师已经把造纸术相关的资-料发过来了，幸好都是文字记录为主，占内存不大，否则凭着嬴政目前岌岌可危的存储空间，估计是要收不到了。
嬴政打开了老师发的造纸术的资-料，和蒙毅一起细细研读起来，两人越看越觉得这的确是一样利国利民的技术，好在其中涉及到的一些植物和工具并不十分陌生。
两人一起将平板中的资-料结合自己的理解整理在竹简上，很快就整理好了基本的流程。
嬴政传召了内侍，将手中自己整理好的造纸流程交给内侍，让他同通报宫中少府令，按照所记述的流程安排人员去制作。
内侍领命出去了，嬴政也到了用晚膳的时候，他果断留下蒙毅作为自己的第二个伴读。
蒙毅欣然答应，他还等着继续学习林老师的网课呢。
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第二天，放假。
这是嬴政重生之后第一次不用上网课的一天。
一时间居然还有些不太适应。
不过他还有很多事情要去做，倒也不会无所事事。
他先是去看了看少府那边安排造纸的情况，发现少府令的效率还可以，已经安排人收集好原料在浸泡了。
之后又去甘泉宫陪母后用了午膳。
出来之后还跟蒙毅一起去了一趟吕不韦的府邸。
吕不韦见嬴政来找他，并不讶异，毕竟明天就是神迹降临的日子了，他正好也有些话想对嬴政说。
“王上，明日神迹降临，不知你是否做好准备了？”
赢政早知仲父会首先关心这件事，他内心已有腹案，听到问话便立刻回答道：“回仲父，母后说此神迹尚不能确认真假，因此叫我不要大肆宣扬，目前除了仲父和母后，关于天降神迹之事只有蒙家兄弟知道。”
吕不韦听了，心下了然，他赞同的点点头，上前拉着嬴政和蒙毅坐下，话锋一转，又说起了昨天蒙恬送来的那几样农用工具。
“昨日蒙恬送来的几样农具，听说是你着手改进出来的？”
嬴政点点头，又拍了拍旁边的蒙毅，赞扬地说：“是的，不过也多亏了蒙毅，才能将那曲辕犁和筒车的详细构造勾画出来。”
夸完了蒙毅，他接着又说：“不过这些工具并不全是我的功劳，更多的还是民间本身就有的一些百姓制作的工具，我只是结合民间黔首的需求再稍稍改进罢了。”
嬴政内心其实是不愿将这些工具制造者的名声揽在自己身上的，只是目前的局势，还不宜让仲父知道自己手握平板之事。
只好先拿天降神迹之事做遮掩，等到自己顺利亲政，手握大权之后，再好好利用平板的神妙之处为自己慢慢建立威信。
林老师说，生产力决定生产关系，所以农业技术的改革当然是越早越好。
所以他才迫不及待地让蒙恬将图样交给了吕不韦，毕竟在富国这方面，他是十分信任仲父的。
吕不韦听嬴政的回答，心中还是有些疑虑。
王上在这之前好像也并没有对改进生产工具有什么很大的兴趣。
不过他也察觉出嬴政应该是并不想就此事解释太多，也就不再多问。
他又问了嬴政一些学业上的问题，嬴政都是对答如流。
吕不韦看着眼前不过十多岁的两个少年，具都是一表人才、活力充沛的样子，不由得心中感叹：看来自己真的是老了。
这秦国的未来，终究还是要靠这些少年人了。
嬴政没有在仲父府邸待很久，不一会儿就带着蒙毅又回到了宫中。
他早托蒙恬帮忙给蒙武传话，说是让蒙恬替自己办几件事，把蒙毅留在宫里做伴读了。
蒙武对此并无任何异议，他还是很希望两个儿子能跟着王上早早成长起来。
尤其是蒙恬这个不省心的。
而此时的蒙恬正挽着裤腿、光着膀子，满脚是泥的踩在一条小河边的浅滩上。
他一会儿跑过来指挥着几个工匠制作筒车上的水筒，一会儿又跑过去查看另外一批工匠制作的转轮半成品。