开局给秦始皇直播网课 开局给秦始皇直播网课 第60章
作者：槐根一梦
“回答的很好，商业想要繁荣发展，至少需要满足五个条件，即广阔的市场、不断发展创新的技术、充足的劳动力、丰富的相关资源以及宽松的政治环境，这些条件在此时的英国基本都得到了满足，因此工业革命率先在英国爆发了。”
“那么，工业革命究竟是什么意思，为什么这场经济领域的变革要被称作是工业革命呢？我们首先就要一起来看工业革命过程中的几个代表性的技术发明：珍妮纺纱机、改良蒸汽机、蒸汽轮船以及蒸汽机车。”
林老师讲到这里，在多媒体上播放了一段视频，小叮将视频调成了全屏。
只见视频里先是传出了一阵响亮的汽笛声，然后便从远处缓缓驶来了一辆还冒着浓烟的火车。
作者有话说：
不出意外的话，明天更新万字章然后完结，感谢大家一路陪伴。
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第80章 继续上网课
林老师课堂上播放的视频先后给同学们展示了蒸汽机车、汽船和珍妮纺纱机, 并且借着背景音做了简单的介绍，将这几样发明对于工业革命的重要性解释的十分全面。
听到蒸汽机车对于英国政治和经济所起到的作用，嬴政可以说是狠狠的心动了。
曾经的他就早已意识到了交通的便捷对于一个国家来说有多么的重要, 因此他统一六国后也曾不遗余力的致力于国家的交通网建设, 从秦直道到灵渠的修建，几乎都是为了加强中央对地方的管理，更遑论交通对于军事的重要性了。
一时间不仅是嬴政，蒙恬和蒙毅两人也十分认真地在记录老师讲到的有关这几样发明的内容。
只可惜林老师并没有仔细讲述这几样发明的结构，而是重点强调了他们对于工业革命的重要意义, 然后就开始解释起概念问题来。
“之前我们经常会学到资产阶级革命、无产阶级革命等等，这里的革命更多的是指阶级革命，也就是社会性质的变革。当我们把革命和改革放在一起来区分的时候, 革命一般是指自下而上的推翻当前的统治, 而改革一般是指自上而下主持的变革。”
“但是当我们把‘革命’一词拎出来简单理解的时候，我们就可以将其理解成一个彻底的打碎旧的, 建立新的物质的过程, 就字面意思来说, 就是革‘它’的命。”
革“它”的命？
这个说法倒还是第一次听。
老师说革命一般是自下而上的, 而嬴政心中清楚，自己现在的位置，就是那个“上”，也就是有一天可能会被革“命”的那个统治阶级。
但他也听林老师提到过, 林老师所在的世界并不是已经完全没有帝王存在的, 就比如这两天在讲的这个英国, 虽然曾经甚至将国王推上断头台, 却依然保留了国王的存在, 甚至还有些国家, 国王的权力依旧是很高的。
所以嬴政觉得自己只要能积极抓住时代浪潮，先一步推动变革，也许秦朝的统治就不会那么容易被很快推翻。
只是，后世的子孙真的可以做到吗？
“而工业革命，则是在工业领域发生的一场彻底打碎旧的生产方式，建立新的生产方式的过程，这里的生产方式的变革就是生产力发展的重要推动力。”
“工业革命中，资本主义的机器大生产代替了手工工场时代的手工劳动，同时也推动了英国为首的一系列资本主义国家生产组织形式的变革，即用工厂制度代替了原本的手工工场，这既是生产技术和生产方式的变革，也是生产关系的一次大变革，资本主义在这样的过程中继续突飞猛进的发展了起来。”
“刚才我们提到的珍妮纺纱机就是工业革命开始的重要标志，从此英国的棉纺织领域率先开始了使用机器生产的历史。”
机器生产代替手工生产，会给世界带来这么大的影响吗？
对于林老师刚才讲到的几项发明，嬴政原本是对那个蒸汽火车最感兴趣的，没想到老师上来先强调的会是那个什么纺纱机，嬴政觉得中国的养蚕缫丝技术不必这什么纺纱机差，所以对这个机器并不十分感兴趣。
没想到这居然还是工业革命开始的重要标志。
“《□□宣言》中说：‘市场总是在扩大，需求总是在增加，工场手工业也不能满足这种需求了，于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。’工业革命中机器生产的推广，大大提高了生产效率，适应了英国不断扩张的国内外市场。”
“当然，工业革命最具代表性的发明还是瓦特的改良蒸汽机，它直接推动人类进入到了‘蒸汽时代’，实现了生产力的大飞跃，从此走向工业文明时期。”
蒸汽机？
听到了蒸汽机车、蒸汽轮船，但是嬴政还不太理解蒸汽机为什么会是最具代表性的，但是想想也知道，这三者之间肯定是有联系的。
好在林老师讲到这里，还在课件中切出了一张蒸汽机的原理图，这让一直在认真听课的蒙毅瞬间眼前一亮，课件中略显复杂的原理图他却能理解的七七八八，这当然得益于长期以来一直在认真研究《天工开物》和《农政全书》的结果。
蒙毅没费多少功夫就将课件中所谓那个蒸汽机示意图临摹了下来，打算下课后再好好的研究一番。
林老师的课堂当然不会着重讲述蒸汽机的工作原理，她让学生看了一会儿之后就很快切到了下一张，继续讲起工业革命的进一步发展。
“英国的工业革命很快拓展到了欧洲其他的一些国家，到了十九世纪中期，英国率先完成了工业革命，实现了国家工业化的转型，而英国也凭借这些成就在当时被称为是‘世界工厂’。”
林老师讲完工业革命，距离这节课下课就剩下了五分钟的时间，她于是又带着学生简单的总结了一下工业革命的影响，主要是对英国以及对世界的影响。
听到林老师提到工业革命的影响，嬴政更加心动了，他已经注意到蒙毅将那个最具代表性的动力装置图绘制了下来，就等着下课去和蒙毅一起讨论这项技术的可行性了。
“叮铃铃......”
一阵从未听过的声音从屏幕中响起，林老师看了眼时间，说了句下课，就拿着学案转身离开了教室。
此时还坐在屏幕前的嬴政三人并没有意识到，这是他们最后一次在这个屏幕中看见林老师了。
在嬴政正要起身，想着去看看蒙毅绘制的蒸汽机结构图时，一直在内室的小叮突然发出了一阵痛苦的□□声，只是这声音只在嬴政脑海中想起，他立刻意识到小叮有可能出事了。
不知道是不是系统又出了什么问题，但是现在最要紧的是先搞清楚发生了什么，嬴政没有惊动蒙家兄弟，他清楚这声音之所以是出现在他的脑海中，就是因为小叮不想让蒙家兄弟知道，因此嬴政便先安顿蒙毅和蒙恬一起回去好好研究一下这个蒸汽机的结构，明日自己会出宫去找他们一起探讨。
蒙恬和蒙毅离开之后，嬴政立刻走进了内室，看到的小叮却是一副异常虚弱的样子，一直在微微喘息的嘴角挂着一抹红痕，似乎是呕过血了。
再看小叮身旁的地板上，果然有一小滩红色血迹。
小叮自从渐渐长大后，一向秉持着十分优雅的行动姿态，虽然在嬴政面前偶尔会偷个懒，但大部分时候都是一只看上去充满神性、庄重自持的狐狸，一举一动甚至比有些贵族还要守礼，很少有这样失态的时候。
他还经常说自己的这具身体只是系统做出来的机器，并没有真实的血肉，所以不需要进食也不会流血受伤，可以永远做大秦的镇国神兽。
而现在，嬴政的镇国神兽却躺在地上奄奄一息。
嬴政上前，试图先看看小叮的伤势，却见小叮张口说：“宿主，很抱歉，网课直播系统已经关闭了，世界史的内容只能学到工业革命，这已经是我能争取到的最多的内容了，原本以为至少还能再听几节课的，现在看来，恐怕是不行了。”
小叮的声音已经不再像嬴政最初听到的那样充满了刻板的机械感，虽然因为伤势，听上去有些虚弱，却是一种十分坚毅的少年音。
回想起来，自从开始学习世界史，小叮似乎就变得越来越嗜睡，这次升级了屏幕之后，小叮几乎在房间里睡了一天一夜，而现在更是一副重伤不治的样子。
嬴政查看了半天也没有找到小叮身上哪里有伤口，他只好开口：“你怎么了？”
网课这么快结束，的确在他的意料之外，虽然老师这几节课所讲的历史，已经距离他原本的认知越来越远，但是其中许多新奇的思想和技术却让他十分好奇。
从前他以为能够统一六国，让大秦繁荣昌盛就是他最大的目标，如今这个目标显然已经不能满足他的野心，世界那么大，他的脚步自然也不该停歇。
这些都是因为系统为他打开了新世界的大门，而如今，这扇大门要关上了吗？
小叮听到嬴政询问，只是淡淡的说道：“其实之前我向上级系统申请开通观看世界史的权限，系统只通过了世界史的线上课堂这一项申请，并没有成功开通线下课堂的观看。”
“这几天......我一直在申请线下课堂的权限，系统始终都不予通过，所以我......”
小叮没有说完，但是嬴政已经能够猜想到下面的话，小叮应该是强行开通了权限，现在这个状态是负荷过重后的系统崩溃状态。
刚刚变成狐狸的那段时间，小叮还是个话痨，它把许多关于系统的事情都给嬴政科普过一遍，什么这个系统其实是时空管理局刚刚研发的新型系统，还很不稳定，所以才会出现突然断网的现象；什么嬴政是001号宿主，自己的任务就是帮助宿主学习更多的知识推动世界线的改造等等，其中就包括系统客服的管理机制。
不过关于这个小叮并没有说太多，只是说自己要是违规开启额外权限的话，就会出现负荷过重从而崩溃的现象。
“有办法修复吗？”嬴政沉默了一会儿，问道。
小叮没有回答嬴政的问题，而是继续说：“宿主不用担心，系统只是关闭了观看网课直播的功能，并没有关闭所有功能，基础功能和商城兑换还是可以使用的，只要宿主参加完高考拿到高分，就有机会打开终极商城，里面有宿主想要的东西。”
小叮说到这里，声音已经越来越微弱了，它努力的抬起头看向身旁的嬴政，最后说：“宿主好好参加考试，不用为我担心，我的数据在系统那里有备份，说不定日后，我还有机会再带宿主的。”
说完这句明显是安慰的话，小叮默默闭上了眼睛 。
就像当初在林中突然出现一样，小叮在嬴政的眼前突然消失了。
参加考试，开通商城。
这是它消失之前的叮嘱。
小叮说在终极商城里有自己想要的东西。
它知道自己想要的东西是什么吗？
嬴政站起身，拿出平板查看起来。
平板上原本处于最显眼位置的直播软件的图标变成了黑白色，点击也没有了反应，但是在这个软件的旁边，却出现了一个新的软件，显示的名字是【在线高考】四个字。
嬴政想点进去查看一下，系统却突然跳出提示：
【宿主您好，本功能还处于测试阶段，一个月后正式开通，您已完成报名工作，请考生认真备考，准时参加考试，谢谢！】
嬴政想到之前小叮通知的高考时间，基本没有发生变化。
看来小叮的违规操作并没有影响到高考的时间。
想到小叮消失之前的话，嬴政隐隐有种预感，只要他能在高考中拿到高分，也许还能再升级系统功能，只是不知道那时的客服还会不会是小叮。
距离高考还有一个月的时间，虽然嬴政也并没有指着这一个月复习什么，但他还是很重视这次考试的，因此他早在小叮告知他考试时间的时候就已经在认真备考了。
蒙毅每次记的笔记都会留在嬴政这里，给嬴政复习思想史提供了很大的便利，再加上自己本身对于政治史和经济史的研究就比较深入，也没有很大的问题。
就是世界史这一块，还得好好再看看。
虽然林老师讲的内容不算多，但是涉及到的信息量还是很大的，要想在没有充足资料的前提下吃透，还需要下一番功夫下才行。
嬴政虽然对自己的成绩有着绝对的自信，但他也从不会打无准备的仗。
接下来的一个月，嬴政基本上把所有的处理国务之外的时间都用在了复习备考上，蒙恬和蒙毅偶尔进宫，也会积极陪他一起复习学过的知识点，到后期蒙毅就没怎么回过家，又回到了最开始的伴读状态。
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时间过得很快，林空意工作以来带的第一届学生快要毕业了，第二天要参加高考，下午就要考历史，所以前一晚的最后一节晚辅导安排给了历史。
林空意坐在教室里，一直有学生拿着试卷上来问题，她都很有耐心的一一讲解。
只是自从恢复线下课堂以来，林空意总有种奇怪的感觉，就是之前那个很具有个性的学生似乎又不见了，她有试探过班里几个上网课时匿名听课并且对历史一直比较感兴趣的学生，却发现他们都不是那个答题总是带着点文言文味道的学生。
现在回想起来，明明当时直播间的学生人数是准确的，班主任也经常会在早读和课前的时候点名，林空意却偶尔会有一种直播间里多了一个学生的感觉，不过这种感觉很恍惚，不细想也注意不到。
只是学生眼看着都要参加高考了，纠结这个也没什么意义，她想起自己在网课要结束的前一天，还给那个学生发了祝福的私信，希望那个学生能看到吧。
又有一个学生上来问题，林空意将飞走的思绪收了回来，认真回答起学生的问题。
高考当天。
林空意作为高三教师参加了送考，将学生送到考场门口，林空意还在不停的叮嘱着让他们检查好准考证身份证笔袋等用品，等学生全部进入了考场，就和班主任老师一起去休息室等着。
坐在休息室，想着学生这会儿已经开始答题了，林空意回想起自己参加高考的那一年。
考场也不在自己的学校，而是要做学校统一的大巴车去另一个学校参加考试，学校十分陌生，桌椅板凳都和自己教室里的不太一样，但是当拿到试卷开始做题的时候，她的内心却有一种前所未有的平静，仿佛只是在参加又一次的模拟考试，试卷上的题型已经练习过千百回，如今只不过是再做一次而已。
高考考验的不仅仅是一个人的学习能力，更是在考验他在面对重大事件时的心理素质。
《吕氏春秋》有言：“视徒如已，反已以教，则得教之情也。”是说对待学生要像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这样才能掌握到教育的实情。因此，每当林空意想要思索自己的学生需要什么的时候，她都会想想曾经还是学生的自己，那时的自己需要什么呢？等到想到了答案，再去努力的给予学生，这也是为什么在这样特殊的时候，她首先想到的是自己曾经参加高考的经历。
人生有许多重要的转折点，走到这个转折点的过程很重要，站在这个点上的心态也十分重要，只有目标明确、努力付出并且能够始终保持着平常心的人，才能在面对这些节点时稳稳地抓住机遇，迎难而上。
希望她的学生们都能成为这样的人，过上自己想要的人生。