废物雄虫上娃综爆火 废物雄虫上娃综爆火 第49章
作者:大阳光
【虫宝们好聪明!都知道自己商量,轮着玩玩具了。】
【还是昊明有远见,让实习爸爸们都跑到客厅喝茶,不然,爸爸在旁边,估计虫宝们都还在哭闹呢……】
【学到了。要及时放手,让宝宝自己去尝试解决问题,锻炼社会交往能力!】
先前,正是这些虫爸们最担忧焦虑,生怕虫宝有个三长两短。
可现在,事实证明,昊明“带着大人避开,让虫宝自己解决”的做法是正确的。因此,这些虫爸们也深切认同了昊明的育儿方式,成为了他的粉丝。
……
直播现场,由于天气原因,一上午,虫宝们都在自由活动。中途也有休息,吃点心的环节。
而他们游玩的视频已被剪成花絮,在星网上广泛传播,吸引了网友们的关注,#萌虫宝贝,区域活动#成为了当下的热门话题。
在这个词条下,通稿满天飞,都在夸奖嘉宾们。
其中,绝大一部分是大v们的推文。星网大v的商业嗅觉极为灵敏,不仅蹭上了节目热度,吸引网友们浏览,而且还收了推广费,真是一举两得。
《益智玩具——虫宝的最爱》《按头安利,偶像剧夫夫同款玩具》《边学边玩,赢在起跑线》……看名字就知道,这些推文带有浓厚的广告色彩,都是在夸赞“益智区”。
但不得不承认,这样的恰饭软文,内容非常充实。在夸赞“偶像剧夫夫”区域布置的同时,也安利了那些益智玩具,形成带货的效果。于是,被各大品牌商持续转发,形成了巨大的浏览和点赞量。
起初,评论区里有些许质疑声,但很快就被控制住了。几十个益智玩具的品牌商纷纷下场,为自己控评。顿时,评论区里只剩下好听的声音。
除了这些大v的推文,在节目的有关话题下,还有一些其他的内容——奇奇怪怪。
这些文章,画风与自媒体软文迥然不同。虽然,多半是普通账号而非流量大v发出的,但同样引起了网友的注意。
《论区域活动中材料投放的有效性》《幼虫区域活动环境创设的策略》《如何引导幼虫与材料进行有效互动》……从标题上就能看出,极其学术,极其专业。
这些文章的作者,大多是幼虫教育相关专业的学生,课余时看会儿综艺,没想到正好撞上了专业相关的内容。他们在看完直播以后,思绪万千,主动发起了探讨和论述,并且,以小论文的形式,分析和评价“益智区”的区域设计。
小论文的内容,是理智客观的分析,但所有分析结果都表明——“手工区”是真的好,昊明是真的强!写到最后,免不了变成了昊明的大型夸夸现场。
教育虫,不虚伪,遇到好的教育理念,当然要狠狠地夸!
虽然他们大多只是普通学生,名不见经传,也没什么粉丝,但是——内容过硬!
即使没有任何品牌转发,也没有流量推广,浏览量不高。然而,他们凭借专业的态度、认真的表达,折服了每一个点进来的网友——他们的点赞和收藏量几乎与浏览人数持平!
就这样,节目相关的话题里,并存着两拨画风不同的推文。
“按头安利”和“专业严谨”,明明是两种截然不同的风格,却同时存在于“热度最高”的排名上。
对此,“广告大v”非常不屑:那些散人观众,只知道死读书,懂个球的新媒体?
“散人观众”则鄙视这些打广告的软文:流量大v,就知道恰饭,一点教育情怀也没有!
两拨人互相看不起对方,在词条下努力刷着存在感,试图把对方压下去。
广告大v接了更多的推广,整个团队加班加点地运作,一连爆更数条推文,每一条都在安利某某品牌的益智玩具。
流量不够?那就买流量!曝光不够?那就找几个同赛道的大v互推!
散人观众也不服输。那些在学校里读书的虫,自觉成为了节目的自来水,将这集综艺推荐给同学、朋友。本来,只是个别观众自发、小范围的行为,却没想到,昊明的讲解过于专业,引起了许多学生的共鸣。
教育专业的学生不禁有感而发:没想到课本里学习的理论知识,竟真的在现实中实现了!他们也跟着写起了观察报告和小论文,甚至,把这当做作业,提交给老师。
很快,这集节目在同学群、校友群里传播,形成了裂变效应。可以说,在师范类高校的圈子里,《实习爸爸》变得无人不知、无人不晓。
越来越多的教育虫加入了讨论,他们凭借一己之力,将#如何创设幼虫活动区域##区角创设的案例分析#顶上了热搜。
【教育学家说过,教育离不开生活。区域创设,应该紧贴着幼儿的生活经验。这一点,“手工区”做得很好,选用的都是生活中常见的材料。】
【区角里的材料投放,应当是丰富、多层次的。“益智区”的材料都是玩具,就太过单一了。】
【区域游戏,应当是有主题、有目标的。这一点,“益智区”做得不好,压根没有考虑过区域活动的主题和目标……】
本来,他们只是在进行学术讨论,直言不讳,无所顾忌。只是,在评价具体的案例时,免不了对“手工区”万般好评、对“益智区”有诸多诟病。
这样的评价,他们自以为客观公正且专业,却没想到,到某些粉丝眼里,就变成了“饭圈拉踩”。
当即,“偶像剧夫夫”的粉丝不乐意了,加入了讨论。
【拒绝拉踩,我看“益智区”就挺好的啊。】
【“益智区”不就是放益智玩具的吗?有什么问题?天天就知道批评别人,怎么不叫昊明自己去做一个?】
【光说不练,有什么用?要是昊明真能把“益智区”做得那么好,我就服了他。】
他们或是嘲讽,或是起哄,都说着:【有种让昊明来布置个“益智区”,给我们看看啊?】
……
同一时间,位于虚拟星域的节目组办公室,也在忙忙碌碌。
运营组紧盯着屏幕,监测网上的热点和实时流量,经过这几天的直播,《实习爸爸》节目的热度又上了一个档次,就连网上相关的话题词条也越来越多了。
可是,总导演却心有担忧,担心热度只是一时的。
所以今天,他要求运营组加班加点,趁着虫宝吃饭的时间,找出当前星网的热点话题,以此来安排后续的节内容,满足观众的关注点。
经过一番忙碌,最终,运营将数据结果呈现在导演面前——毫无疑问,当前热度最高的话题,是关于上午的“区域活动”。
接着,到了策划组的加班时间。他们要想办法,把“区域活动”这一主题多延伸一些,给实习爸爸安排一些有话题性的任务。
正在节目策划抓耳挠腮,想不出来时,突然看到了星网上的讨论。
顿时,他们一拍脑袋,有了主意。
……
午休之前,导演提前给嘉宾们发布了下午的任务:“早上的区域活动中,我们发现,虫宝最喜欢在‘益智区’玩耍。但是,在游玩的过程中也存在很多问题……”
“为了虫宝们更好地游玩,请各位实习爸爸们思考一下,如何改进‘益智区’,为虫宝们创造更好的区域环境。”
改造“益智区”?直播间观众们惊呆了。
早上,还有观众在星网上叫嚣:【你们说“益智区”创设得不好?那让昊明来做啊!我倒要看看,他能做出什么花来?】
没想到,机会这就来了!
此时,那些口出狂言的观众们纷纷闭口不言。其实,他们只是随口一说,对于“昊明做不好‘益智区’”这一观点,他们自己也不能确信。
而弹幕,已经被昊明的粉丝刷屏:
【早上谁说的,要让昊明做一个“益智区”看看?这不,机会来了啊!】
【嘿嘿,这就是传说中的——求锤得锤。】
【期待昊明的表现,不要为我们教育虫丢脸啊!】
作者有话要说:
生活与教育息息相关,观点来自陶行知的“生活即教育”。
第45章
中午, 虫宝们午睡休息,而嘉宾们则在思考如何改造益智区。
面对这个新任务,各组嘉宾的想法有所不同。
听到导演说“虫宝最喜欢在‘益智区’玩耍”, 周杭和卜杨得意极了, 心说:昊明你吹得再厉害有什么用?虫宝们还是更喜欢“益智区”,更喜欢我们的玩具,这是不争的事实!
此时此刻, 他们无比自信, 觉得“益智区”哪儿哪儿都好, 唯一的问题,就是虫宝们喜欢抢玩具。但是, 想要解决这事儿非常简单——他们当下就有了主意。
抢玩具, 肯定是因为玩具太少了,不够虫宝们分的。既然这样, 就多买一点好了!
周杭当即打开星网商城,表示:买买买!要什么买什么, 一定要让虫宝玩尽兴。
查德和莱安也有着同样的想法——抢玩具是因为玩具太少了。
不过,他们还想到了另一个方面——抢玩具, 也有一部分原因,是虫宝缺乏规则意识。于是, 他们想方设法,试图培养虫宝们的规则意识。
昊明的想法则完全不同。
在他眼里, 抢玩具只是小事,“益智区”存在更大的问题……
他与承浮低语几句, 说明了自己的看法。
承浮本身对育儿的事情并不是很懂, 但是他相信, 专业的事交给专业的人, 而昊明所表现出的一切,恰恰就说明,他就是专业的教育人。
于是,承浮点点头,全心赞成昊明的想法。
得到他的认可,昊明笑得眉眼弯弯,选购了几种玩具和材料。如此,便已经做足了准备。
……
窗外的雨连绵不停,一串串小水珠如断线的珍珠般从天空坠落。众嘉宾站在窗前看了一眼,便知道,这仍然是不能出门的局面。
下午,虫宝们将依然在室内进行区域活动。
这下,实习爸爸“改造益智区”的任务便派上了用场,他们“改造”的成果,将受到虫宝的亲身检验。
对此,周杭充满自信,率先站出来,叫助理拿来他买的玩具。
助理搬来了很大一箱玩具,仔细看去,这些益智玩具很是眼熟,与上午他们投放在“益智区”里的别无二致。
见状,有粉丝发出疑问:
【不是要改造“益智区”吗?为什么周周又拿来了这么多玩具?】
【只有我发现,这些玩具很眼熟吗?】
【好像和早上的玩具是一样的?我好像知道,周周要做什么了……】
对着镜头,周杭欣然微笑:“早上,我发现虫宝们总是抢玩具,一定是因为玩具数量太少导致的。因此,我又买了一批同样的玩具。这样,数量足够多,虫宝们就不会争抢了。”
他把这批玩具摆放在区域里,更显得“益智区”满满当当,引人瞩目。
众人定睛看去,果然都是同样的玩具。像这个虫宝们争抢的坦克车,在“益智区”里,此时足足有四个之多。
对于虫宝们的争抢,“偶像剧夫夫”的处理方式简单粗暴——买四个一模一样的玩具,一个虫宝拿一个,想必就不会抢了!
弹幕上,全是粉丝的赞扬声。
【周周好细心啊!直接从根源解决问题,玩具太少,那就多买点!】
【“偶像剧夫夫”也太好了呜呜呜,好为虫宝着想。】
【虽然但是,只有我觉得,同样的玩具买四份,这样很浪费钱吗?】
……
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