废物雄虫上娃综爆火 废物雄虫上娃综爆火 第54章
作者:大阳光
【昊明说得对,五岁的虫宝很有好奇心,玩腻玩具以后,就主动去探索其他区域了……】
【呜呜,昊明是什么心理学大师,对虫宝的心理也太懂了吧?】
【楼上的,昊明是我们“教育虫”,他这个叫“儿童发展心理学”,和隔壁“心理学系”一点关系也没有,望周知。】
【不愧是昊明,了解不同年龄虫宝的心理特征,怪不得能和虫宝们相处得那么好!】
直播间里的一切,超出了众人的预料。连连反转的剧情,更是让观众们大呼过瘾。
教育虫和虫爸们早已成为昊明的“铁粉”,为他摇旗呐喊。
而先前那些“理中客”们,对昊明存在刻板印象的虫,则被连连打脸。他们不得不服气——昊明是真的懂教育。
不过,他们被打脸后,却生出了一个奇怪的念头——不能只有我一个人被打脸!
于是,他们自发将直播间分享在私人好友圈里,配文:【哈哈哈哈,笑死我了,废物昊明居然成教育大师了!】
这是他们故意发布的信息,目的是诱导好友点进来,与他们一起嘲讽。
这样一来,很快,他们就能看到好友也被打脸的样子了!
明明只是个人的“钓鱼”举动,却没想到,存在“被打脸后想拉人下水”念头的虫居然不少。他们有的在朋友圈里安利,有的则跑到星网公共版块发声。
顿时,古早的话题#废物昊明#也被他们顶了起来。
这些“钓鱼”的信息,在大数据筛选推荐的机制下,精准推送给“不关注综艺节目、但是曾经黑过昊明”的用户。
当下,真就有不少找乐子的网友,抱着看热闹的心情,顶着一张嘲讽脸,走进了直播间……
……
此时,“手工区”里,明明亮亮和云云在已经开始了团队合作。
他们的目标非常明确——做一艘“航空母舰”!
三人聚精会神地寻找材料,叽叽喳喳地探讨着“要做一个什么样的‘航空母舰’”。
虫宝们无比认真,可直播间里,却飘过讥讽的话语。
这是新进入直播间的“找乐子网友”发出的:
【什么?废物昊明也成教育家了?我掐了自己一把,好像没有在做梦耶。】
【虽然不知道前因后果,但是光是昊明这个名字,我就觉得很好笑了hhh。】
【五岁虫宝要做“航空母舰”?哈哈哈哈,这是我今年听过最好笑的一个笑话,搁这做白日梦呢?】
可是,这些话刚一发出,就注定要被狠狠打脸了。
所有老观众都知道——任何一个“小看孩子想象力和创造力”的观众,都会被虫宝们“教做虫”!
第48章
此时在弹幕上发言的, 都是被#废物昊明#话题下钓鱼帖吸引进来的新观众,他们都还年轻,对教育、对五岁虫宝一点也不了解。
正因为如此, 他们才能大言不惭地发弹幕, 讥讽“手工区”一点也不好,虫宝们肯定造不出“航空母舰”。
这些发言,简直贻笑大方。
此时, 直播间的虫宝家长、教育虫……所有的老观众, 却都不反驳, 只是乐呵呵地表示:【已截图,等打脸。】
他们早已见识过昊明“手工区”的辉煌战绩, 对虫宝创造力也丝毫不怀疑。
甚至, 他们都懒得和这些“乐子人”掐架,只是等着看他们的笑话。
……
在观众们的一致关注下, 明明亮亮和云云在“手工区”忙忙碌碌。
他们翻出了纸箱和纸筒,用胶水进行粘贴, 专注地制作着。
他们做的,是一个简陋的舰船模型。做完以后, 还不忘给它涂上颜色。
这可是一个大工程,花了半个多小时的时间, 三人合作,才得以完成。
最后, 三只虫宝合力,把作品端到嘉宾们面前, 展示给他们看。同时, 嘴里还喋喋不休地介绍着:“这里是指挥塔, 这里是炮台, 这里是停机坪,这里是飞行器弹射起飞的地方……”
镜头拉近,拍摄虫宝作品上的每一个细节——甲板、舰岛、升降机组……
每一个细节都设计得很用心。其中,不同的功能区使用了不同的材料,在机库和武器库上,虫宝还依照绞尽脑汁,画上了“危险”的警示图案。
看到最终的作品,所有人都惊讶了。
一瞬间,弹幕被观众们的惊呼声刷了屏,从上到下,全是对虫宝的赞扬。
先前嘲讽虫宝“做白日梦”的观众,此时缄口不言,脸被打得啪啪作响。
他们年轻虫,因为没有亲身接触过虫宝,所以总是凭借已有的阅历和经验,看不起这群“小孩儿”,却也万万没有想到——时代不一样了,连小孩子都懂这么多了!
而先前故意“钓鱼”,引这些新观众上钩的网友,则是哈哈大笑。心道,终于不只我一个虫被打脸了!
能够骗到人,他们得意极了——当然,如果“被钓鱼的”是他们现实中的朋友,那免不了下次见面的时候,被朋友一顿爆锤……
再看直播现场。
嘉宾看着虫宝的作品,感慨万分。
虽然这“航空母舰”看上去有些粗糙,有些部位,众人甚至认不出它是干什么的,但是,虫宝们却说得头头是道:“船舱分了三层,最大的是机库,飞行器要通过升降机,才能从这里升到甲板上……“
“偶像剧夫夫”忍不住从各个角度给作品拍照,将之发到星网上,晒自家虫宝的杰作。果不其然,得到了众多网友的点赞。
听着虫宝们幼稚的言语,“舰长夫夫”也为之惊叹,没想到,五岁的虫宝居然对航空母舰知道得这么多!
虽然其中有些话非常浅显,常识也有错误之处,但五岁的虫宝能对航母感兴趣,并且依照脑子里的知识,做出这样的作品,这可是所有人都料想不到的大成就!
昊明夸张地赞叹道:“你们做的航空母舰也太高科技吧!继续加油努力吧,等你们长大以后,一定可以做出真正的航空母舰!”
此刻,弹幕充斥着溢美之词。
【五岁虫宝也太厉害了!雌父问我为什么跪着看直播?】
【拜托,他们可是动手做了一架“航空母舰”耶!这不比傻玩玩具有意义得多?】
【好多人说“虫宝喜欢哪个区域,哪个区域就是最好的”,现在看来,他们也挺喜欢手工区的2333】
【“手工区”yyds,谁看不起“手工区”我第一个和你急!】
……
完成作品以后,虫宝们又开始漫无目的地在区域间乱窜。
昊明没有干涉他们的选择。
他们可以长期停留在一个区域,也可以到处溜达,每个区域都去玩一会儿。虫宝们在图书区看书,看累了,就去益智区玩玩具,觉得没意思了,就去手工区做个小纸人……
面对镜头,昊明淡淡一笑:“早上有评论说‘图书区和手工区是鸡肋,没有意义’,如果真像你们说的‘感觉没有意义,就不创设其他区域了’,那虫宝现在岂不是选无可选,只能待在‘益智区’里面玩玩具了?”
“区域活动最重要的意义,就是赋予虫宝选择区域的自由,允许他们按自己的兴趣去玩耍,按照自己的想法去创作、去表达。”
听到这里,教育虫直呼:【学到了!】【知识点来了,马上记在小本本上。】
虫爸们则是连夜下单“虫虫宝贝”的手工材料,想在家里也复刻出同样的区域来。
而直播现场,“舰长夫夫”则有些羞愧。就在刚才,他们干涉了虫宝小米的选择。
他们的本意是好的,想引导他多读书、少玩玩具。可此时听到昊明的话,他们改变了想法。
查德摸摸虫宝的头,温柔道:“小米,爸爸不该限制你在图书区看书的,现在是自由活动时间,你也去自由地玩吧!”
闻言,小米的眼睛闪闪发光,开开心心地加入了同伴们的行列。
……
在这以后,节目的相关内容被剪辑成视频,在星网上传播。
#“手工区”凭实力逆袭##昊明的教育观#等词条被顶上了热搜,网友纷纷在下面留言讨论。
此时,支持昊明创设“手工区”的教育虫,扬眉吐气。
【之前谁说“手工区”没用、不受虫宝喜欢的?出来打脸了!】
【谁说教育理论没用的?事实证明,昊明那“一套一套的理论”都是行之有效的。】
【昊明对教育的实践给了我很大的勇气,教育虫永不服输!】
昊明“知行合一”的教育案例,给这些尚未踏入社会的学生很多信心与力量——他们第一次发觉,自己所学的理论知识竟是如此有用!
于是,他们更加主动地去宣传这档节目,不管是同学,还是老师,都有去安利。
甚至,许多虫在作业、甚至期末的小论文上,都写了关于《实习爸爸》节目的内容,将昊明的表现拿出来进行剖析,以此为案例,来验证和分析课本上的观点。
教育虫的举动,在学校里形成了一股风潮。
这样的热景,也引起了教育界许多大v和学者的注意。
有教育大v夸赞:【《实习爸爸,萌虫宝贝》最新一集也太赞了!关于区域活动的那一段,勾起了我的回忆。读书的时候,我感觉很多教育理论没啥用,学了很快就忘,没想到真的有学以致用的案例。】
有师范院校的老师发声:【学生给我推荐了那个很火的综艺,我看过了,的确不错。有讲到“如何进行区域创设”的内容,对我也很有触动,建议大家都去看看!】
甚至,年轻有为的教授也追完了节目:【节目我看完了,昊明的表现非常有意思,给了我一些灵感和思路。下一篇论文,我打算写与“区域活动”有关的内容。如果有机会的话,我真想和昊明当面聊一聊,也许能从中获得更多的启发呢?】
这些教育界的虫都出来为昊明发声,至此,那些外行观众再也不敢妄言,乖乖闭了嘴。
全网都是夸赞声。从前所有的质疑,都被已被事实狠狠地打脸。
节目直播是无法造假的,这发生的一切,恰好证明了昊明那些教育理论的先见性。
随着话题热度越来越大,最后,网友们吃惊地发现,就连家庭教育先驱者吴老也发声了:
【《实习爸爸》节目我一直有在关注。不得不说,昊明真是一个很有理念的虫!他能够敏锐地发现问题,在不过度参与的情况下,引导虫宝们解决问题。如此表现,与他丰富的知识储备、对虫宝年龄特征的了解是分不开的。各位,多读书,学习先进的教育知识,目光放得长远些,才能切实地提高教育水平。】
众多教育界人士的支持,还有吴老的发声,几乎将昊明捧上了天。
此时,昊明的粉丝终于尝到“苦尽甘来”的滋味。
先前,明明昊明如此专业、如此了得,却被那些外行人莫名其妙地诋毁。他们作为年轻的学生,发言支持昊明,却也被一些“理中客”diss阅历太少,就知道跟风。可如今,他们的正确性终于是得到了验明!
以后,网友们再也不能随意说昊明的不是。
因为,在“教育”这件事上,昊明已经得到教育界绝大多数虫的认可!
……
窗外的雨,连绵下个不停,到了第五天还是如此。虫宝们只能在家里活动,无法外出。
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