重生回雌君少年时 重生回雌君少年时 第26章
作者:暮雨雨
克莱没正面回答路德维的问题,只是叹道:“我的打算不重要,就看洛昼阁下怎么想了。”
……
纳莱跟在洛昼身旁跑,成功地坚持下来一半,只不过剩下一半由于体能问题,跑得越来越勉强。
“哈……呼哈……哈……”纳莱累得像小狗一样喘气,“洛洛,这是第几圈了呀?”
“第六圈。”洛昼也坚持得吃力,只能抽空回一句话,“……调整呼吸。”
阳光灼热,如火炉一样炙烤着地面。纳莱累得不行,不仅手脚发软,汗水流到眼睛里,连视线都模糊了,“洛洛我跑不动了,我的眼睛站不稳了……”
洛昼:“……?”
洛昼回头想拉纳莱一把,结果纳莱已经彻底坚持不住了,左脚绊右脚,一头栽了下去。
洛昼连忙去扶纳莱。
但却忽略了自己的身体情况,平板支撑加跑步之后,洛昼的身体也几乎到达了极限,这一下没扶住纳莱,反倒让他们一起摔倒在地。
一阵天旋地转后,洛昼一屁股摔坐在地上,旁边的纳莱更惨一点,整只虫脸朝地摔趴在了跑道上。
“……”
马森老师一直关注着跑道上的情况,见又有雄虫倒地,急忙跑过去准备看看情况,却没想到有虫比他速度更快。
桉诺不知道是不是一直注意着这边的情况,洛昼这边摔倒没多久就被他给扶了起来。
“没事吧。”桉诺皱紧眉头,“摔哪儿了?”
洛昼怔了几秒,看见面前的银发雌虫有些发懵,“……”
桉诺见洛昼呆呆的不说话,眼中划过担心,“摔懵了?”
洛昼眨了下眼,“……桉诺?”
……桉诺怎么在这?
“是我。”桉诺伸手在洛昼眼前晃了晃,低声问道:“哪儿疼?”
“我没事。”洛昼缓了几秒后,低身把还趴在地上的纳莱扶起来坐在地上,“他可能有事。”
毕竟洛昼没摔到哪儿,但纳莱可是结结实实倒了下去。
纳莱觉得自己头有点晕,“我还活着吗?”
马森老师这时跑了过来,“你们没事吧?需要校医吗?”
“他需要。”洛昼把纳莱交给马森老师。
“那我让校医过来。”马森老师确认道:“你呢?”
洛昼摇了摇头,“没事。”
马森老师看着一个又一个伤员,不禁怀疑是不是自己的教学方法除了问题,于是叫回了其他雄虫们。
“接下来的训练不要勉强,能完成就完成,不能完成的也不要强撑。”
*
晚上七点。
疲劳一天的小洛同学洗了澡后,准备早早地进入梦乡。
今天一天对于他而言,运动量着实有些大。
此时,光脑忽然振动,是一条来自格厄尔特军校发来的官方邮件。
[洛昼同学:
请您于八点到达教学办公楼107。]
……诈骗邮件?
即便再三确认邮件的真实性,洛昼仍不愿意相信这是真的。
……他好困。
第25章 精神力
没办法,洛昼只能从床上爬起来。
临出门的时候,洛昼发现这栋楼出奇的安静,完全不像之前要集合吵吵闹闹的样子。
出于怀疑,洛昼去找了纳莱。
“集合?什么集合?”纳莱一脸疑惑,“我没收到要集合的消息呀。”
“?”洛昼:“什么也没收到吗?”
那他的通知是怎么回事?
纳莱看了一眼洛昼的邮件,眨了眨眼,“可能是只有你们班集合?”
洛昼:“……”
好讨厌。
但不管怎么样,洛昼也不能当没看见这条通知。起来都起来了,干脆去看看究竟怎么回事。
晚上的格厄尔特并不冷清,来来往往都有上晚课以及出来散步的虫,传出说说笑笑的声音。
教学办公楼107。
洛昼开门进去的时候,没在屋子里看见本班的学生,准确来说,连个学生都没看见,下意识退了回去,怀疑自己是不是走错了地方。
房间里只有施塔特校长,以及几位穿着黑色军服的军雌。
“洛昼阁下。”施塔特校长叫住了他,温声和蔼道:“过来吧,就等你了。”
洛昼心中难掩疑惑:“只有我?”
“是的,只有你。”施塔特校长笑着解释道:“我已经听戴斯老师说过你的表现,非常不错,打破了我们格厄尔特自建校以来的记录。”
洛昼有一种不好的预感,“那叫我来是为了?”
“雄虫的精神力很特殊,帝国研究了很长时间都没能得出结果。你是这么多年来唯一一个精神力达到S级的雄虫,甚至可能更高。我们不能辜负天赋,你说是吧?”
“我上报军部后,军部专门派了研究雄虫精神力的戈顿中将过来,来负责对你进行训练。”
洛昼听懂了,这是独属于他一个的加训。
意思是其他虫训练了一天后可以安然地进入睡梦,但他还要苦哈哈地加训。
洛昼忍不住问道:“为什么不在白天?”
洛昼并不介意多加一门课,他对精神力控制的训练也有兴趣,只不过为什么这门课要加在晚上?
“为了不耽误你的正常训练,你只有晚上和早上有空。”施塔特校长乐呵呵道:“如果你愿意的话,我们选在早上五点也可以。”
洛昼:“……”
“那开始吧。”洛昼道。
早点开始早点结束,他还能睡个好觉。
“阁下你好,我叫戈顿,今后的训练将由我主要负责。他们是我的助手,将辅助我们的训练过程。”戈顿中将先是介绍了旁边几个军雌,“这是科伊少校,这是……”
“训练过程中,如果有任何让您感受到不适的地方,都可以中途提出中止。”
戈顿中将开始道:“雄虫精神力的用途有很多种,多到我们至今都没有全部挖掘。”
不似雌虫的精神力主要是用作武器,雄虫的精神力更为多样,从理论来说,可以完成从精神力绞杀到精神力安抚等各种功用。
“我看过你昨天的训练录像。”戈顿中将说到这里,语气不经意间激动起来,“你使用了精神力安抚,对吗?”
……精神力安抚?
戴斯老师也提到过这个词。
洛昼实话实说,“但我不知道。”
戈顿中将就地调出了昨天的录像,定格在了其中一刻,“就是这里,你对此有印象吗?是什么事情亦或者是什么原因,让你触发使用了精神力安抚。”
[视频的片段正是洛昼拽着桉诺往高处爬坡。
洛昼:“你还可以吗?”
桉诺:“嗯。”]
洛昼没什么印象,“哪里有精神力安抚?”
“机器的测试数值能看出来。”进入全息世界后,为了避免出现意外,精神力数值都是被实时观测的。戈顿中将又调出了几张极其复杂的数据表格,“数据显示,你的搭档在你说完这句话的几秒后,精神力数值得到了回升。”
“现在,我们来模拟一下当时的情况。你可以试着找一下当时的感觉,对我或者对旁边几位少校释放精神力。”
“……”洛昼停顿片刻,“我能提一个要求吗?”
戈顿中将欣然道:“当然可以。”
“我要我的搭档。”洛昼坐在椅子上,向后靠了靠,要求道:“把桉诺请过来。”
戈顿中将和施塔特校长低头一商量,觉得洛昼的要求可行,既然要模拟昨天的情况,那自然是连对象也要一样。
商量过后,施塔特校长直接给桉诺发了一封通知邮件。
[桉诺同学:
请您于现在立刻到达教学办公楼107。
收到请回复。]
片刻后没有得到回复,施塔特校长亲自打了电话过去,依然是未接状态。
洛昼心想学到了,下次他接到不想去的通知也这样。
施塔特校长还在联系桉诺,洛昼低头玩光脑,顺手给桉诺发了条消息。
洛昼:[在吗?]
桉诺秒回:[怎么?]
洛昼抬头看着施塔特校长依然没联系到桉诺,不禁有些困惑。
洛昼:[你现在在干嘛?]
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