当问号变成人 当问号变成人 第13章
作者：排骨炖藕
冯明阳抬手按住他的脑袋。“别动，你扭什么？”
“这是有点热吧？”助理姐姐看出来，探过身给小胖墩儿把外套扣子解开。
东东舒了口气，嘴里说着“谢谢����”，眼睛瞟着自己堂哥。
“叫瑶瑶姐。”
“瑶瑶姐。”小男孩儿还分不清姐姐和阿姨的用法，但已经从过去的教训中学会不再轻易开口。
身体舒服了，脑筋也活跃了，东东自顾自补充：“乐乐老大也可厉害！”
“乐乐老大又是谁？”怎么还有一个可厉害的？
在东东颠三倒四给冯明阳解释的时候，助理姑娘在一边默默乐。这个胖娃娃真好玩儿，说谁都可厉害，自己刚才帮了他个小忙，在他心里是不是也可厉害？
她不知道，“可厉害”不是东东的口头禅，这是他对人的最高评价。在今天之前，冯明阳印象中被他称为可厉害的人一共只有三个，两个是他爸妈，剩下一个是冯明阳自己，没想到一下就增加两个。
当堂哥的起了逗弄的心思，问小堂弟：“文老师和乐乐老大谁更厉害？”
这个问题把东东难住了，他把大拇指戳进嘴里咬，又被大哥扯出来，小孩儿搓着湿漉漉的拇指尖，勉为其难地答：“呃，文老师，厉害，他是老大叔叔。”
文老师是乐乐的叔叔，一大一小都是东东心中可厉害的人物，冯明阳对这位老师有了更多好奇。
文灏算着时间去幼儿园门口接人，东东这回乖乖让那个姑娘牵着过来了。走到面前，姑娘将左手臂上挂着的两个大塑料袋递向文灏：“这些请老师分给孩子们吃吧，给东东一小份就行。”
袋子里全是零食，文灏偏头看东东，小胖墩儿一脸忍痛又渴望。
瑶瑶之前已经花痴了一回，正想跟文老师多说几句话，没等他开口就主动解释：“明，东东他堂哥久了没见他，给他买点零食过来，小朋友讲分享，就多买点请孩子们一起吃。东东家里在让他减肥，老师不用多给他。”
实际是，冯明阳没考虑那么多，一激动就让人买多点，东东吃不了，而且不敢吃。他说爸妈让他减肥，不准偷吃零食。冯明阳说不能偷吃那就光明正大吃吧，让老师发给大家，从老师手里接的不算偷吃，吃一点也不怕长胖。
可就这点吃的小胖墩儿都没捞着。“谢谢，但抱歉，幼儿园有规定，不能接受这样的赠予。我们有给小朋友准备定量的小零食，请放心。”文老师婉拒道。
“啊，这样，那请老师们拿去吃吧。就一些零食，请别嫌弃。”
“真的很感谢，老师也不能接受赠予。”文老师再次谢绝。
助理姑娘拎着没能送出去的袋子有些失望，小胖墩儿的失望就更明显了。
大人不用管，孩子是需要安慰的。文灏蹲下来看着东东说：“我们的小英雄，不是说下次由你来保护乐乐老大吗？你觉得自己现在跑得足够快吗？”
东东摇头，最后看了一眼零食袋子，撇开头接话：“我不吃，减肥，跑快快！”零食与肥肉和体能的关系爸妈已经解释过了，他其实懂的。
文老师笑着赞赏地摸摸东东的头，牵起他的馒头小手。
瑶瑶觉得自己软得提不动手里的袋子。呜，好想重读一遍幼儿园啊！
送孩子好像比接孩子用时还多，冯明阳也不确定自己是真着急还是故意的，他再次降下车窗往那边看去，这次连口罩都没戴好。文灏抬手跟助理姑娘说再见，视线又一次跟他对上。
连惊讶都没有了，这位老师给了他一个和之前一样的短暂微笑，然后又把目光移到了看着他使劲挥手的东东身上。就在冯明阳以为文老师会干脆地牵着孩子离开时，对方又抬起头来，叫住了他的助理。
“冒昧多说两句。我有看过东东堂哥的作品，很喜欢，媒体报道他下一部电影是心理探案主题的，我学过心理学，如果他想找人探讨相关问题，可以联系我，我的电话是……”文灏这么跟止步的姑娘说。
他看着对方的表情从喜悦着迷变成疏离客气，还是把话说完了。姑娘耐着性子记下了他的电话号码，牵着嘴角提醒：“还请帮我们保密，这对东东更好。”
『长得那么出尘居然也那么俗气？』文灏看到她这么想。
文灏也知道这样做不太合适，冯明阳不一定会得到传话，得到传话了也只有很小的几率会找他。但他看到东东，又看到那个男孩子，还是希望能帮到一点忙。
看冯明阳头顶的问题对话框，他已经被一个问题困扰了不短时间，应该也没有告诉其他人，就快要憋出毛病。一些人有了心事不好对身边的人开口，对陌生人反倒没那么多顾虑。
直接走上去他们多半会更加戒备，文灏只能先通过这种方式，给冯明阳提供多一个可能的出口，如果他接受，文灏就算不能帮他完全解决问题，至少可以给他疏导一下情绪。
瑶瑶挂着嘴走回越野车，车子启动的时候，冯明阳就迫不及待地问她那个文老师都说了什么。
助理姑娘简单复述了一遍，郁闷道：“他说看了新闻那就该知道你要演的角色不需要多少专业心理知识，要是需要我们不知道自己找人吗？这理由也找得太蹩脚了。”末了还提醒他以后要更加注意。真是开始印象有多好，现在就有多不爽。
冯明阳听她说完了，并没有附和，而是道：“一会儿把电话给我。”
“你还真要联系他啊？”
“只是拿着，他是东东老师，谁知道以后会不会用到。”冯明阳敷衍了过去。
17岁的男生已经很有主见，对人对事都有自己的判断。刚才他听不清文老师的声音，却看到了他的表情。那不是粉丝想接近偶像，也不像虚荣的八卦人士想跟明星攀关系，博谈资，或要借此牟利。结合助理姐姐转达的，那真的像是一个普通的老师，对一个普通学生的家长说，叫他学习遇到了问题就来找我。
懂心理，他看出什么了吗？可以和一个陌生人说吗？说了又有什么用？
这天晚上冯明阳就抵达了剧组所在的小镇，躺在条件简陋的小镇旅馆里，他翻来覆去睡不着。白天的事又浮现在他脑海里，连带文老师给他的两个微笑。
他已经很久没在亲友及圈内人以外看到那种特别的笑容了。特别就特别在非常普通，仿佛他就是个随处可见的高中生，需要一点大人式的尊重，也需要一点慈爱。
就连他真正的老师都没有给过他这样的笑容。他们有的认为当演员是小道，总是语重心长地规劝他把主要心思放在学习上，又因为他父母的支持而无奈，有的觉得他已经有很好的出路，不需要像其他学生那样关注，而家教又对他过于小心。
这个幼儿园老师的态度让冯明阳放松，又给他一种直觉，他是可以信任的，告诉他什么他也不会到处嚷嚷。可那又有什么必要呢？
空调不给力，冯明阳越躺越冷，半坐起来拥着被子玩手机，想找点热闹。点进同学群，时间太晚，热闹已经过了，但聊天记录还在，反正他从来不发言，什么时候看都是一样。
一个女同学的话吸引了他的注意力：“看过幼儿园文老师的直播吗？没看过的赶快去看！相信我，你们会跪着看到停不下来的！看完了都去期待区给我的留言点赞，为我们高中狗谋福利，前几名都被大学党和工作党占完了！(����□′)����┻━┻”
隔了一阵有人反馈：“啊啊啊正在看！上来喘口气，文老师帅到我不能呼吸！滚去继续！”
另一个同学接话：“我妈问我为什么跪着看，然后她也看起来了，然后我爸也来了，我妹也来了，他们霸占了电脑，我被挤到一边用手机下来钱APP,他们还怪我拖慢网速(ㄒoㄒ)”
没再看下去，冯明阳翻回前面，同学说的确实是“幼儿园文老师”。带着“没那么巧吧”的自我怀疑，他点开了那个链接。
手机网页版只有几十秒试看，但已足够冯明阳看出两个文老师是一个人。他迅速地退出来，跟那个同学一样着急地等着APP安装完，然后点开最新的那个视频一看就是一个半小时。
手机安静下来，尿意突然汹涌，高高大大的男生哆哆嗦嗦从被窝里出来，被冷空气裹着奔向厕所。
膀胱清空，脑子里的那个念头也变得清晰。
文老师讲的很多内容他都听不懂，那超越了他现在的学习层次，但他从中确认了一件事：那是位学识渊博、见识广阔且对学生很负责的老师，即便只是网上不知名貌、仅有短短缘分的学生。
或许他真的能告诉自己该怎么做。
卫生间的灯光不算明亮，镜子显不出洗手的男生眼底的青影，而人类眼中的空气也显不出他头顶的思维图纹。
黑色的『她为什么自杀？』，带着沉重、压抑，和恐惧。
当他下定决心时，那黑色淡了一点点。
第24章
心思定了，却没有合适的时间，隔天中午，冯明阳才得到空闲。
少年匆匆把盒饭扒完，摸出手机一看，12点32。还是再等等，很多人这时候还没吃完饭。
他捧着手机坐在小马扎上，不断垫脚又放下，高高大大的男孩子，缩得像只虾米。
“冷就先进里面去，下午还有好一阵才轮到你的戏。”助理说着递给他围巾和热水，怕他感冒。
“没事，我一会儿观摩下前辈们拍戏，到里面容易犯困。”冯明阳把围巾随意往脖子上挂，挂完了又摁亮手机。他不冷，只是有点忐忑，在室外更能保持清醒。
八分钟很漫长，冯明阳编辑好短信，分钟数一跳到40就点下发送。
“文老师好，我是东东堂哥。”
“你好，是有心理学方面的问题要找人讨论吗？随便聊，我不会告诉别人小学霸也有被题难住的时候。^o^”
对方回复得很快，冯明阳再次踮起来的脚还没放下去，短信就来了。看到那两句话，他的脚尖慢慢放松。
他没有在短信中打出自己的名字，文老师也没有，他叫他“小学霸”，这是“亲妈粉”对他的称呼，虽然他实际算不上学霸。文老师知道他是谁，贴心地照顾了他的顾忌。
并且，对方直接点明了他的意图，还给了一个轻松的定性，让他准备的那些迂回试探都不再需要，最后，又把主动权交还给他。
冯明阳踏实不少，但还是不敢直言相告。
“在看书，遇到个问题想请教老师。A很受欢迎，有一天X给A发信息，‘出来见我，不然我就自杀’，A不认识X，就没理。第二天，A看到X自杀身亡的消息。请问老师，A应该有哪些情绪表现呢？”
这不是个专业的问题，文灏也不是真要跟冯明阳探讨心理学应用，他已经得到了关键信息。
“不同人遇到同一件事的反应是不同的，我们只能确定，A并没有错误，不需要刻意去弥补什么，或者自我惩罚。”
冯明阳伸直的双腿一下收回来。他本打算先问个似模似样的问题，然后像闲聊一样地跟文老师讨论这个故事，但中间环节又被对方省掉了。文老师没有正面回答他的问题，前半句说了等于没说，后面却正好踩中他的心事。
放在平时，这种仿佛被他人看穿的感觉有点恐怖，此时的冯明阳却少了一些挣扎，很想继续问下去。
“X可能真是因为A自杀，或许当时A阻拦一下，X就不会自杀了。”
“这种可能性很小。A不能也不需要为X的人生负责，X做出这种选择，证明他或她碰到了更大的问题，A就算能阻止这一次，也阻止不了下一次。”
文灏用最快的速度打字，他知道那孩子在等他的回复。他已经基本猜到冯明阳遇到了什么。
冯明阳脑中萦绕不去的问题是“她为什么自杀”，而不是“我是不是错了”，或者“我该怎么办”。这证明他其实明白自己的做法理论上没有问题，但他还是个心肠柔软的少年，陌生人把死亡摆在他面前，对他而言太过沉重。他会止不住去想，她为什么自杀，我的不理会是不是最后的诱因，如果我回应一下，给予一些援助，一个生命是不是就不会消亡。
但对方的死已是事实，他希望知道她自杀的真正原因。如果与他无关，那么他可以把自己从内疚中拔出来；如果与他有关，他也要一个心理上的最后审判。
这时候，他首先需要的是来自他人的肯定：是的，你没错，你不必为此背负枷锁。
文灏猜对了，冯明阳心里的包袱轻了很多。
事情要从一个多周前说起。冯明阳的微博是由经纪人打理的，只发一些宣传信息，但他一向自律，因此也有账号密码。那天他无聊登上了微博大号，点开了私信。作为当红明星，他的微博私信一天上千条都是有的，经纪人也不会逐条去看。但那么巧，他看到的其中一条就是“出来见我，不然我就自杀”，发信ID“雪十二”。
他接受过如何应对粉丝的指导，自己也有经验，没放心上就略过了。然而第二天，他看到一条社会新闻：17岁女生小雪（化名）在学校跳楼自杀，疑因即将期末考试，压力太大。新闻报道将重心放在评论当代青少年心理承受能力太弱上面，始终没说清楚她自杀的确切原因。冯明阳感到心慌。
没有搜到更多信息，冯明阳点进雪十二的微博主页，上面公开的地址和小雪所在的城市相同，之前的微博几乎全是关于他的转发。他一直偷偷关注着，可从那天起，雪十二没有再更新微博。
心慌加剧，夹杂愧疚、抗拒，变成恐慌。害怕对方真是因自己而自杀，也害怕此事会带来的各种后果。
爸妈同意自己演下去的前提是保证学业、保持品性、不受大的伤害，他们知道了会不会禁止自己再当演员？公司大力扶持是因为自己形象正面，知道了会不会改变看法？粉丝们会不会认为自己太无情？自己是不是要背着这个负担过一辈子？
演过再多荡气回肠，17岁的人也无法轻视生死，无法不在意他人的看法。
他越深想，越犹豫，越不敢对周围的人诉说。文老师的出现和鼓励递给他一根绳索，虽然他还是没能上岸，但总算不用在问题的黑河里独自飘荡了。
进行到这里，文灏不便再深入。冯明阳所说的X为什么自杀，可能是个永远没有答案的问题。但这天晚上的睡眠时间，文灏还是又做了一些尝试。
他把近段时间的自杀新闻都翻出来看，根据猜测的条件逐渐缩小范围，再一一查找相关信息。这对别人来说是很大的工作量，他做起来效率却要高很多倍。
查到一个叫小雪（化名）的女生时，他搜到一篇同校学生的微博长文。长文里说小雯（小雪的真名）自杀了，媒体老师都说她心理太脆弱，葬礼上父母也哭诉对她那么好，为什么要这样离开，这让他们这些同学非常伤心。小雯学习刻苦，但偏科严重，可父母坚持让她上并不擅长的理科。上了高二，没有文科平衡，小雯成绩一落千丈，得到的是更多责骂和更多让人打起精神的保健品。她没有打起精神，她选择永眠。
这篇文章是在为同学鸣不平，字里行间却透出一种自哀和渴求。作者没有设置阅读权限，她希望更多人看到。文灏想，有相似经历的她，最想要的是自己的父母看到吧。
小雯的离开有了最可能的原因，但她不一定就是X，即便文灏找到了她的微博，在寥寥博文中看到一条关于冯明阳的转发。他没有停下来。
下半夜，文灏意外在一个青少年聚集的追星论坛里搜到一张带有自杀关键词的图片。那是一张空间日志截图，发在一个叫《你为偶像做过什么大胆的事》的帖子里。好在文灏搜索信息靠的不是文字符号，而是意义，不然就把这张图漏掉了。
真是好运，他找到了问题的答案。
发图人就是X了。不是因为她ID是“紫色雪12”，与新闻中的小雪名字相近，而是因为图中写明了，她生日那天以自杀威胁“心爱的欧巴明阳小哥”出来见她，可惜欧巴错过了她的生日，她还在等他看到私信联系她，还说要是欧巴敢交女朋友，就给他发自残图片。
看她的措辞，她是以此为豪的，不仅在空间里向朋友炫耀，遇到这样的帖子还来发言。
紫色雪12，个人资料里，年龄：14岁。
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